TEST - Catálogo BURRF
   

Secondary Education at the Crossroads : (Registro nro. 282401)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03290nam a22003735i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 282401
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control MX-SnUAN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20160429154148.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija cr nn 008mamaa
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 150903s2006 ne | o |||| 0|eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9781402046681
-- 9781402046681
024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES
Número estándar o código 10.1007/1402046685
Fuente del número o código doi
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema vtls000334862
039 #9 - NIVEL DE CONTROL BIBLIOGRÁFICO Y DETALLES DE CODIFICACIÓN [OBSOLETO]
Nivel de reglas en descripción bibliográfica 201509030249
Nivel de esfuerzo utilizado para asignar no-encabezamientos de materia en puntos de acceso VLOAD
Nivel de esfuerzo utilizado en la asignación de encabezamientos de materia 201404120856
Nivel de esfuerzo utilizado para asignar clasificación VLOAD
Nivel de esfuerzo utilizado en la asignación de encabezamientos de materia 201404090635
Nivel de esfuerzo utilizado para asignar clasificación VLOAD
-- 201402041245
-- staff
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MX-SnUAN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor MX-SnUAN
Normas de descripción rda
050 #4 - CLASIFICACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación LB2806.15
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Hughes, Phillip.
Término indicativo de función/relación editor.
9 (RLIN) 309058
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Secondary Education at the Crossroads :
Resto del título International Perspectives Relevant to the Asia-Pacific Region /
Mención de responsabilidad, etc. edited by Phillip Hughes.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Dordrecht :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Springer Netherlands,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2006.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xii, 272 páginas
Otras características físicas recurso en línea.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
Fuente rdacarrier
347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL
Tipo de archivo archivo de texto
Formato de codificación PDF
Fuente rda
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns And Prospects ;
Designación de volumen o secuencia 9
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Springer eBooks
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato What Can We Learn from Educational Reform? -- International Baccalaureate Programmes and Educational Reform -- Education Reforms in England and Wales -- A Global Endeavour: Education for All -- What We've Learned in the Small School Movement -- A Journey into High School Reform -- Education Reform in Europe -- Improving the Effectiveness, Efficiency and Equity of Education -- Lessons to be Learned from World-wide Education Reform.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Education is a universal priority. Currently, it is at a crossroad. In every society it is valued as a major road to produce more productive, more harmonious and healthier citizens. Yet, in every setting there is deep dissatisfaction with the overall performance of education and there are major moves towards reform, sometimes superficial but more often fundamental. These reform processes have had only moderate and very uneven success. Too often they are episodic, reflecting a short-term approach which is frequently changed for the latest enthusiasm or the most recent administration. In Asia and the Pacific countries many systems are in the process of construction or reconstruction. These issues and concerns are particularly true for secondary education which in many countries has become the weakest link in the education chain. Can we learn from the experiences of others when it comes to the reform of secondary education? Given the multiplicity of efforts at reform, and the variety of situations for reform, there may well be lessons we can learn from each other’s efforts and each others failures and successes. This book features contributions from experienced researchers who have worked in many different settings and bring their own insights to attack this universal problem.
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local Para consulta fuera de la UANL se requiere clave de acceso remoto.
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada SpringerLink (Servicio en línea)
9 (RLIN) 299170
776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL
Información de relación/Frase instructiva de referencia Edición impresa:
Número Internacional Estándar del Libro 9781402046674
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-4668-5">http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-4668-5</a>
Nota pública Conectar a Springer E-Books (Para consulta externa se requiere previa autentificación en Biblioteca Digital UANL)
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Recurso en línea

No hay ítems disponibles.

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Soportado en Koha