TEST - Catálogo BURRF
   

Education and Society in Hong Kong and Macao : (Registro nro. 282741)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03468nam a22003975i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 282741
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control MX-SnUAN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20160429154204.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija cr nn 008mamaa
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 150903s2005 ne | o |||| 0|eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9781402044496
-- 9781402044496
024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES
Número estándar o código 10.1007/1402044496
Fuente del número o código doi
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema vtls000334773
039 #9 - NIVEL DE CONTROL BIBLIOGRÁFICO Y DETALLES DE CODIFICACIÓN [OBSOLETO]
Nivel de reglas en descripción bibliográfica 201509030220
Nivel de esfuerzo utilizado para asignar no-encabezamientos de materia en puntos de acceso VLOAD
Nivel de esfuerzo utilizado en la asignación de encabezamientos de materia 201404120843
Nivel de esfuerzo utilizado para asignar clasificación VLOAD
Nivel de esfuerzo utilizado en la asignación de encabezamientos de materia 201404090622
Nivel de esfuerzo utilizado para asignar clasificación VLOAD
-- 201402041157
-- staff
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MX-SnUAN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor MX-SnUAN
Normas de descripción rda
050 #4 - CLASIFICACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación L1-991
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Bray, Mark.
Término indicativo de función/relación editor.
9 (RLIN) 309711
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Education and Society in Hong Kong and Macao :
Resto del título Comparative Perspectives on Continuity and Change /
Mención de responsabilidad, etc. edited by Mark Bray, Ramsey Koo.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Second Edition.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Dordrecht :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Springer Netherlands,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2005.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xiv, 325 páginas
Otras características físicas recurso en línea.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
Fuente rdacarrier
347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL
Tipo de archivo archivo de texto
Formato de codificación PDF
Fuente rda
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie CERC Studies in Comparative Education ;
Designación de volumen o secuencia 7
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Springer eBooks
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Levels and Sub-sectors -- Preschool Education -- Primary and Secondary Schooling -- Higher Education -- Teacher Education -- Lifelong Learning and Adult Education -- Political, Economic and Social Issues -- Church, State and Education -- Higher Education, Imperialism and Colonial Transition -- Higher Education and the Labour Force -- Language and Education -- Curriculum Policies and Processes -- Curriculum Reform -- Civic and Political Education -- Secondary School History Curricula -- Secondary School Mathematics Curricula -- Conclusions -- Methodology and Focus in Comparative Education -- Continuity and Change in Education.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Hong Kong and Macao have much in common. The dominant populations in both territories are Cantonese-speaking Chinese; both are small in area; both are urban societies; both have been colonies of European powers; and both have undergone political transition to reunification with China. Yet in education, for reasons that are analysed in this book, they are very different. The patters of similarities and differences in the two territories make a fascinating basis for comparative study. The overarching theme of the book, on continuity and change is particularly pertinent following the transition of the two societies of the postcolonial era. This thoroughly-revised and expanded second edition builds on the widely-acclaimed first edition. The work has been recognised as a significant contribution to the broad field of comparative education as well as to study of the specific societies which are its main focus. Mark Bray is Chair Professor of Comparative Education at the University of Hong Kong. Ramses Koo is a Senior Lecturer at the Hong Kong Institute of Education. Both have long experience of research on education in Hong Kong and Macao; and both are active in professional societies concerned with comparative education.
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local Para consulta fuera de la UANL se requiere clave de acceso remoto.
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Koo, Ramsey.
Término indicativo de función/relación editor.
9 (RLIN) 309712
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada SpringerLink (Servicio en línea)
9 (RLIN) 299170
776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL
Información de relación/Frase instructiva de referencia Edición impresa:
Número Internacional Estándar del Libro 9781402034053
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-4449-6">http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-4449-6</a>
Nota pública Conectar a Springer E-Books (Para consulta externa se requiere previa autentificación en Biblioteca Digital UANL)
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Recurso en línea

No hay ítems disponibles.

Universidad Autónoma de Nuevo León
Secretaría de Extensión y Cultura - Dirección de Bibliotecas @
Soportado en Koha