Education and Society in Hong Kong and Macao : (Registro nro. 282741)
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000 -CABECERA | |
---|---|
campo de control de longitud fija | 03468nam a22003975i 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 282741 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | MX-SnUAN |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20160429154204.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | cr nn 008mamaa |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 150903s2005 ne | o |||| 0|eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
Número Internacional Estándar del Libro | 9781402044496 |
-- | 9781402044496 |
024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES | |
Número estándar o código | 10.1007/1402044496 |
Fuente del número o código | doi |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
Número de control de sistema | vtls000334773 |
039 #9 - NIVEL DE CONTROL BIBLIOGRÁFICO Y DETALLES DE CODIFICACIÓN [OBSOLETO] | |
Nivel de reglas en descripción bibliográfica | 201509030220 |
Nivel de esfuerzo utilizado para asignar no-encabezamientos de materia en puntos de acceso | VLOAD |
Nivel de esfuerzo utilizado en la asignación de encabezamientos de materia | 201404120843 |
Nivel de esfuerzo utilizado para asignar clasificación | VLOAD |
Nivel de esfuerzo utilizado en la asignación de encabezamientos de materia | 201404090622 |
Nivel de esfuerzo utilizado para asignar clasificación | VLOAD |
-- | 201402041157 |
-- | staff |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | MX-SnUAN |
Lengua de catalogación | spa |
Centro/agencia transcriptor | MX-SnUAN |
Normas de descripción | rda |
050 #4 - CLASIFICACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
Número de clasificación | L1-991 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Bray, Mark. |
Término indicativo de función/relación | editor. |
9 (RLIN) | 309711 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Education and Society in Hong Kong and Macao : |
Resto del título | Comparative Perspectives on Continuity and Change / |
Mención de responsabilidad, etc. | edited by Mark Bray, Ramsey Koo. |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
Mención de edición | Second Edition. |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Dordrecht : |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Springer Netherlands, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2005. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | xiv, 325 páginas |
Otras características físicas | recurso en línea. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Término de tipo de contenido | texto |
Código de tipo de contenido | txt |
Fuente | rdacontent |
337 ## - TIPO DE MEDIO | |
Nombre/término del tipo de medio | computadora |
Código del tipo de medio | c |
Fuente | rdamedia |
338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
Nombre/término del tipo de soporte | recurso en línea |
Código del tipo de soporte | cr |
Fuente | rdacarrier |
347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL | |
Tipo de archivo | archivo de texto |
Formato de codificación | |
Fuente | rda |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
Mención de serie | CERC Studies in Comparative Education ; |
Designación de volumen o secuencia | 7 |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Springer eBooks |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | Levels and Sub-sectors -- Preschool Education -- Primary and Secondary Schooling -- Higher Education -- Teacher Education -- Lifelong Learning and Adult Education -- Political, Economic and Social Issues -- Church, State and Education -- Higher Education, Imperialism and Colonial Transition -- Higher Education and the Labour Force -- Language and Education -- Curriculum Policies and Processes -- Curriculum Reform -- Civic and Political Education -- Secondary School History Curricula -- Secondary School Mathematics Curricula -- Conclusions -- Methodology and Focus in Comparative Education -- Continuity and Change in Education. |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | Hong Kong and Macao have much in common. The dominant populations in both territories are Cantonese-speaking Chinese; both are small in area; both are urban societies; both have been colonies of European powers; and both have undergone political transition to reunification with China. Yet in education, for reasons that are analysed in this book, they are very different. The patters of similarities and differences in the two territories make a fascinating basis for comparative study. The overarching theme of the book, on continuity and change is particularly pertinent following the transition of the two societies of the postcolonial era. This thoroughly-revised and expanded second edition builds on the widely-acclaimed first edition. The work has been recognised as a significant contribution to the broad field of comparative education as well as to study of the specific societies which are its main focus. Mark Bray is Chair Professor of Comparative Education at the University of Hong Kong. Ramses Koo is a Senior Lecturer at the Hong Kong Institute of Education. Both have long experience of research on education in Hong Kong and Macao; and both are active in professional societies concerned with comparative education. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
Nota local | Para consulta fuera de la UANL se requiere clave de acceso remoto. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Koo, Ramsey. |
Término indicativo de función/relación | editor. |
9 (RLIN) | 309712 |
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | SpringerLink (Servicio en línea) |
9 (RLIN) | 299170 |
776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL | |
Información de relación/Frase instructiva de referencia | Edición impresa: |
Número Internacional Estándar del Libro | 9781402034053 |
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-4449-6">http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-4449-6</a> |
Nota pública | Conectar a Springer E-Books (Para consulta externa se requiere previa autentificación en Biblioteca Digital UANL) |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Tipo de ítem Koha | Recurso en línea |
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