Reflective Practices in Arts Education / (Registro nro. 282748)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03040nam a22003855i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 282748 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | MX-SnUAN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20160429154204.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | cr nn 008mamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 150903s2006 ne | o |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9781402047039 |
| -- | 9781402047039 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES | |
| Número estándar o código | 10.1007/1402047037 |
| Fuente del número o código | doi |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | vtls000334878 |
| 039 #9 - NIVEL DE CONTROL BIBLIOGRÁFICO Y DETALLES DE CODIFICACIÓN [OBSOLETO] | |
| Nivel de reglas en descripción bibliográfica | 201509030249 |
| Nivel de esfuerzo utilizado para asignar no-encabezamientos de materia en puntos de acceso | VLOAD |
| Nivel de esfuerzo utilizado en la asignación de encabezamientos de materia | 201404120858 |
| Nivel de esfuerzo utilizado para asignar clasificación | VLOAD |
| Nivel de esfuerzo utilizado en la asignación de encabezamientos de materia | 201404090637 |
| Nivel de esfuerzo utilizado para asignar clasificación | VLOAD |
| -- | 201402041245 |
| -- | staff |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | MX-SnUAN |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | MX-SnUAN |
| Normas de descripción | rda |
| 050 #4 - CLASIFICACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de clasificación | NX280-410 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Burnard, Pamela. |
| Término indicativo de función/relación | editor. |
| 9 (RLIN) | 309717 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Reflective Practices in Arts Education / |
| Mención de responsabilidad, etc. | edited by Pamela Burnard, Sarah Hennessy. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Dordrecht : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Springer Netherlands, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2006. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | xvii, 199 páginas |
| Otras características físicas | recurso en línea. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre/término del tipo de medio | computadora |
| Código del tipo de medio | c |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre/término del tipo de soporte | recurso en línea |
| Código del tipo de soporte | cr |
| Fuente | rdacarrier |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL | |
| Tipo de archivo | archivo de texto |
| Formato de codificación | |
| Fuente | rda |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Landscapes: the Arts, Aesthetics and Education ; |
| Designación de volumen o secuencia | 5 |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Springer eBooks |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Perspectives on Reflection -- Rethinking the Imperatives for Reflective Practices in Arts Education -- Adolescents and Cultures of Reflection -- Cultural Reflections -- Reflective Creativity -- Teaching Arts as Reflective Practice -- Challenges for Artists and Teachers Working in Partnership -- Tools of Reflection -- Game for Reflection -- Reflection and Evaluation -- Using Learner Journals in Teacher Education in the Arts -- Reflective Use of Digital Technologies in the Arts -- Tools for Developing Reflective Skills -- Case Studies: Reflections in and on Action -- Reengagement through Peer Teaching Drama -- Cross-and Intercultural Engagement -- Reflective Practice through the Lens of a Fifth Grade Composition-based Music Class -- Fair Exchange -- The Conditions and Consequences of Reflective Practices in Arts Education. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | This book is focused on the role of reflective practice, as a source and resource for teaching and learning, and research in the arts. It aims to investigate the concept of reflection and its application to a range of contemporary arts education contexts for both teachers and learners. For beginning and experienced teachers the book offers practical ideas and frameworks for thinking critically about their own teaching (and learning) as well as providing insights into work taking place in other arts disciplines. The growing field of arts partnerships and artist/educators is also well represented by case studies and descriptions of specific practical strategies. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | Para consulta fuera de la UANL se requiere clave de acceso remoto. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Hennessy, Sarah. |
| Término indicativo de función/relación | editor. |
| 9 (RLIN) | 309718 |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | SpringerLink (Servicio en línea) |
| 9 (RLIN) | 299170 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL | |
| Información de relación/Frase instructiva de referencia | Edición impresa: |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9781402047022 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-4703-7">http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/1-4020-4703-7</a> |
| Nota pública | Conectar a Springer E-Books (Para consulta externa se requiere previa autentificación en Biblioteca Digital UANL) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Recurso en línea |
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