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International Handbook of Education for Spirituality, Care and Wellbeing / (Registro nro. 283271)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03178nam a22004215i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 283271
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control MX-SnUAN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20160429154227.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija cr nn 008mamaa
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 150903s2009 ne | o |||| 0|eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9781402090189
-- 9781402090189
024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES
Número estándar o código 10.1007/9781402090189
Fuente del número o código doi
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema vtls000336243
039 #9 - NIVEL DE CONTROL BIBLIOGRÁFICO Y DETALLES DE CODIFICACIÓN [OBSOLETO]
Nivel de reglas en descripción bibliográfica 201509030258
Nivel de esfuerzo utilizado para asignar no-encabezamientos de materia en puntos de acceso VLOAD
Nivel de esfuerzo utilizado en la asignación de encabezamientos de materia 201404300313
Nivel de esfuerzo utilizado para asignar clasificación VLOAD
-- 201402041344
-- staff
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MX-SnUAN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor MX-SnUAN
Normas de descripción rda
050 #4 - CLASIFICACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación LC321-951
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Souza, Marian.
Término indicativo de función/relación editor.
9 (RLIN) 308679
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título International Handbook of Education for Spirituality, Care and Wellbeing /
Mención de responsabilidad, etc. edited by Marian Souza, Leslie J. Francis, James O’Higgins-Norman, Daniel Scott.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Dordrecht :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Springer Netherlands,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2009.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otras características físicas recurso en línea.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
Fuente rdacarrier
347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL
Tipo de archivo archivo de texto
Formato de codificación PDF
Fuente rda
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie International Handbooks of Religion and Education,
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 1874-0049 ;
Designación de volumen o secuencia 3
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Springer eBooks
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Author Biographies -- General Introduction -- SECTION 1: The Psychology of Religion and Spirituality: Implications for Education and Wellbeing; Leslie J. Francis -- SECTION 2: The Role of Spirituality in Human Development and Identity; Daniel G. Scott -- SECTION 3: The Spiritual Dimension in Educational Programs and Environments to Promote Holistic Learning and Wellbeing; Marian de Souza -- SECTION 4: Integrating Spirituality, Care and Wellbeing in Educational Settings; James O’Higgins-Norman -- Author Index -- Subject Index.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Acknowledging and understanding spiritual formation is vital in contemporary education. This book explores the dynamic relationship between education and wellbeing. It examines the theory underpinning the practice of education in different societies where spirituality and care are believed to be at the heart of all educational experiences. The book recognizes that, regardless of the context or type of educational experience, education is a caring activity in which the development of the whole person - body, mind and spirit - is a central aim for teachers and educators in both formal and informal learning. The chapters in this handbook present and discuss topics that focus on spirituality as an integral part of human experience and, consequently, essential to educational programs which aim to address personal and communal identity, foster resilience, empathy and compassion, and promote meaning and connectedness.
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local Para consulta fuera de la UANL se requiere clave de acceso remoto.
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Francis, Leslie J.
Término indicativo de función/relación editor.
9 (RLIN) 310665
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona O’Higgins-Norman, James.
Término indicativo de función/relación editor.
9 (RLIN) 310666
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Scott, Daniel.
Término indicativo de función/relación editor.
9 (RLIN) 310667
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada SpringerLink (Servicio en línea)
9 (RLIN) 299170
776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL
Información de relación/Frase instructiva de referencia Edición impresa:
Número Internacional Estándar del Libro 9781402090172
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-9018-9">http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4020-9018-9</a>
Nota pública Conectar a Springer E-Books (Para consulta externa se requiere previa autentificación en Biblioteca Digital UANL)
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Recurso en línea

No hay ítems disponibles.

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Soportado en Koha