The Academic Medicine Handbook : (Registro nro. 288166)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 05608nam a22003615i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 288166 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | MX-SnUAN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20160429154617.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | cr nn 008mamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 150903s2013 xxu| o |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9781461456933 |
| -- | 9781461456933 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES | |
| Número estándar o código | 10.1007/9781461456933 |
| Fuente del número o código | doi |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | vtls000341699 |
| 039 #9 - NIVEL DE CONTROL BIBLIOGRÁFICO Y DETALLES DE CODIFICACIÓN [OBSOLETO] | |
| Nivel de reglas en descripción bibliográfica | 201509030334 |
| Nivel de esfuerzo utilizado para asignar no-encabezamientos de materia en puntos de acceso | VLOAD |
| Nivel de esfuerzo utilizado en la asignación de encabezamientos de materia | 201405050232 |
| Nivel de esfuerzo utilizado para asignar clasificación | VLOAD |
| -- | 201402061106 |
| -- | staff |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | MX-SnUAN |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | MX-SnUAN |
| Normas de descripción | rda |
| 050 #4 - CLASIFICACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de clasificación | RC1-1245 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Roberts, Laura Weiss. |
| Término indicativo de función/relación | editor. |
| 9 (RLIN) | 303996 |
| 245 14 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | The Academic Medicine Handbook : |
| Resto del título | A Guide to Achievement and Fulfillment for Academic Faculty / |
| Mención de responsabilidad, etc. | edited by Laura Weiss Roberts. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | New York, NY : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Springer New York : |
| -- | Imprint: Springer, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2013. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | xxI, 486 páginas 19 ilustraciones, 11 ilustraciones en color. |
| Otras características físicas | recurso en línea. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre/término del tipo de medio | computadora |
| Código del tipo de medio | c |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre/término del tipo de soporte | recurso en línea |
| Código del tipo de soporte | cr |
| Fuente | rdacarrier |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL | |
| Tipo de archivo | archivo de texto |
| Formato de codificación | |
| Fuente | rda |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Springer eBooks |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Finding your path in academic medicine -- How to Build the Foundation for a Successful Career in Academia -- How to Be Organized and Manage Time -- How to Align Individual Goals with Institutional Goals.-How to Prepare the Best Possible Curriculum Vitae -- How to Interview -- EVALUATING A LETTER OF OFFER OR CONTRACT.- How to Give a Lecture -- How to Build Assessments -- How to Supervise Trainees in Clinical Settings.- HOW TO EVALUATE AND GIVE FEEDBACK -- How to Teach in Clinical Settings -- WRITING EFFECTIVE LETTERS OF RECOMMENDATION -- Creative Teaching -- Educational Innovation Using Technology -- Maintaining Excellent Clinical Documentation -- How to avoid medicolegal problems -- How to Network and Be a Good Colleague -- Best practices in interprofessional collaboration in academic settings -- FROM LESSONS LEARNED: MENTEE PERSPECTIVE ON MENTORSHIP.-How to Be a Good Mentor.-How to Participate in Institutional Review Board Activities.-How to Participate in Ethics Committees.- 24 Intervening With Unethical and Unprofessional Colleagues -- How to Write and Publish an Empirical Report -- How to Write a Case Report.- How to Review a Manuscript -- How to Evaluate Biomedical Research Publications Rigorously.-How to Understand Flaws in Clinical Research.-How to conceptualize a research project.- How to Conduct a First Small Project -- How to Prepare an IRB Application -- HOW TO ENGAGE COMMUNITIES IN RESEARCH.-How to Approach a First Grant Application -- Funding Your Research While Maintaining Your Curiosity -- How to Review Grant Applications.-How to Prepare a Poster -- How to Prepare and Give a Scholarly Oral Presentation.-How to Be an Effective Team Leader and Committee Member of Chair.-The Art of Principled Negotiation in Academic Medicine -- How to think about money in academic settings -- Departmental Strategic Planning.-How to Read a Basic Budget -- How to Strengthen Your Own and Others’ Morale.- HOW TO CREATE YOUR PACKAGE FOR PROMOTION.- How to understand promotion criteria for “traditional” & “research” tracks -- How to Understand Promotion Criteria for ‘Clinician Educator’ and ‘Teaching’ Tracks -- How to Develop an Educator’s Portfolio -- How to Build a National Reputation for Academic Medicine Promotion -- How to Recognize and Address Unconscious Bias -- IMGs in Academic Medicine: Challenges and Opportunities.-How to “Pitch” a Non-traditional Career Path.-How to Approach a Healthy Life Balance.-How to Care for the Basics – Sleep, Nutrition, Exercise, Health -- How to Manage Personal Finances.- PROFESSIONAL RELATIONSHIPS AND FIVE KEY ELEMENTS ESSENTIAL FOR OPTIMAL CAREER SUCCESS.-How to Recognize and Avoid Burnout. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Attaining professional success and finding personal happiness in academic medicine is not an easy path, yet both are critical if the future is to be brighter through better science, better clinical care, better training, better responsiveness to communities, and better stewardship and leadership in the health professions. This concise, easy to read title consists of “mini” chapters intended as a resource to assist early- and middle-career physicians, clinicians, and scientists in understanding the unique mission of academic medicine and building creative, effective, and inspiring careers in academic health organizations. Organized in eight sections, the Guide covers such areas as finding your path in academic medicine, getting established at an institution, approaching work with colleagues, writing and reviewing manuscripts, conducting empirical research, developing administrative skills, advancing your academic career, and balancing your professional and personal life. Each chapter includes pointers and valuable career and “best practices” strategies in relation to the topic area. An exciting addition to the professional development literature, Achievement and Fulfillment in Academic Medicine: A Comprehensive Guide is an indispensable resource for anyone seeking to achieve a fulfilling career in academic medicine. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | Para consulta fuera de la UANL se requiere clave de acceso remoto. |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | SpringerLink (Servicio en línea) |
| 9 (RLIN) | 299170 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL | |
| Información de relación/Frase instructiva de referencia | Edición impresa: |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9781461456926 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-5693-3">http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-5693-3</a> |
| Nota pública | Conectar a Springer E-Books (Para consulta externa se requiere previa autentificación en Biblioteca Digital UANL) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Recurso en línea |
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