TEST - Catálogo BURRF
   

Computer-Supported Collaborative Learning at the Workplace : (Registro nro. 288896)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03566nam a22003975i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 288896
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control MX-SnUAN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20160429154648.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija cr nn 008mamaa
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 150903s2013 xxu| o |||| 0|eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9781461417408
-- 9781461417408
024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES
Número estándar o código 10.1007/9781461417408
Fuente del número o código doi
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema vtls000340668
039 #9 - NIVEL DE CONTROL BIBLIOGRÁFICO Y DETALLES DE CODIFICACIÓN [OBSOLETO]
Nivel de reglas en descripción bibliográfica 201509030350
Nivel de esfuerzo utilizado para asignar no-encabezamientos de materia en puntos de acceso VLOAD
Nivel de esfuerzo utilizado en la asignación de encabezamientos de materia 201404300418
Nivel de esfuerzo utilizado para asignar clasificación VLOAD
-- 201402061031
-- staff
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MX-SnUAN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor MX-SnUAN
Normas de descripción rda
050 #4 - CLASIFICACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación LC8-6691
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Goggins, Sean P.
Término indicativo de función/relación editor.
9 (RLIN) 318851
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Computer-Supported Collaborative Learning at the Workplace :
Resto del título CSCL@Work /
Mención de responsabilidad, etc. edited by Sean P. Goggins, Isa Jahnke, Volker Wulf.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Boston, MA :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Springer US :
-- Imprint: Springer,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2013.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión xii, 333 páginas 59 ilustraciones, 47 ilustraciones en color.
Otras características físicas recurso en línea.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
Fuente rdacarrier
347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL
Tipo de archivo archivo de texto
Formato de codificación PDF
Fuente rda
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Computer-Supported Collaborative Learning Series ;
Designación de volumen o secuencia 14
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Springer eBooks
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Introduction to discourse on transforming K-12 learning by feeding ideas from CSCL at work.- Conceptual Framework for CSCL at work -- How to apply these case studies for radical workplace learning -- Case Study: Petex -- Case Study: Facebook Corporate Policy.- Case Study: Pivotal Decisions -- Case Study: Mammography -- Case Study: WoW and Informal Learning -- Case Study: Rural Technology Workers -- Case Study: Nurturing Learning Communities -- Case Study: ePortfolio System Administrator -- New Challenges for Researchers.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. This book fills the void between existing works in Computer-Supported Collaborative Work (CSCW) and Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL). CSCL and CSCW each make important and distinct contributions to the construction of  collaborative workplace learning and this book fully encapsulates the emerging application of collaborative learning theories and practices to workplace learning. Intended for researchers and practitioners, CSCL at Work first guides the reader through the theoretical and methodologic implications of  the latest data. Once a foundation is in place, numerous detailed case studies prompt readers to rethink how workplace training is presently conducted, how more collaborative learning strategies can contribute to higher performance, faster transfer of technology from research and development and other significant workplace output measures.  Contrasting with traditional workplace learning, focused on task oriented, practice oriented, or regulatory compliance objectives, CSCL at Work recognizes that creativity and innovation emerges from collaborative learning. Researchers in the fields of CSCL and CSCW need this book to expand their understanding of the intersection of these two related but discrete fields, and to provide guidance in the application of the principles of CSCL in the workplace.           
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local Para consulta fuera de la UANL se requiere clave de acceso remoto.
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Jahnke, Isa.
Término indicativo de función/relación editor.
9 (RLIN) 318852
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Wulf, Volker.
Término indicativo de función/relación editor.
9 (RLIN) 300131
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada SpringerLink (Servicio en línea)
9 (RLIN) 299170
776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL
Información de relación/Frase instructiva de referencia Edición impresa:
Número Internacional Estándar del Libro 9781461417392
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-1740-8">http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4614-1740-8</a>
Nota pública Conectar a Springer E-Books (Para consulta externa se requiere previa autentificación en Biblioteca Digital UANL)
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Recurso en línea

No hay ítems disponibles.

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