Grand Challenges in Technology Enhanced Learning : (Registro nro. 292331)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 05137nam a22004095i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 292331 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | MX-SnUAN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20160429155016.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | cr nn 008mamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 150903s2014 gw | o |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9783319016672 |
| -- | 9783319016672 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES | |
| Número estándar o código | 10.1007/9783319016672 |
| Fuente del número o código | doi |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | vtls000346065 |
| 039 #9 - NIVEL DE CONTROL BIBLIOGRÁFICO Y DETALLES DE CODIFICACIÓN [OBSOLETO] | |
| Nivel de reglas en descripción bibliográfica | 201509030911 |
| Nivel de esfuerzo utilizado para asignar no-encabezamientos de materia en puntos de acceso | VLOAD |
| Nivel de esfuerzo utilizado en la asignación de encabezamientos de materia | 201405050329 |
| Nivel de esfuerzo utilizado para asignar clasificación | VLOAD |
| -- | 201402070848 |
| -- | staff |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | MX-SnUAN |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | MX-SnUAN |
| Normas de descripción | rda |
| 050 #4 - CLASIFICACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de clasificación | LC8-6691 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Fischer, Frank. |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 9 (RLIN) | 301647 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Grand Challenges in Technology Enhanced Learning : |
| Resto del título | Outcomes of the 3rd Alpine Rendez-Vous / |
| Mención de responsabilidad, etc. | by Frank Fischer, Fridolin Wild, Rosamund Sutherland, Lena Zirn. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Cham : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Springer International Publishing : |
| -- | Imprint: Springer, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2014. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | viii, 79 páginas 11 ilustraciones |
| Otras características físicas | recurso en línea. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre/término del tipo de medio | computadora |
| Código del tipo de medio | c |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre/término del tipo de soporte | recurso en línea |
| Código del tipo de soporte | cr |
| Fuente | rdacarrier |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL | |
| Tipo de archivo | archivo de texto |
| Formato de codificación | |
| Fuente | rda |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | SpringerBriefs in Education, |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 2211-1921 |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Springer eBooks |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Grand Challenge Problems from the Alpine Rendez-Vous - an Introduction -- 1.1 The Concept of Grand Challenge Problems -- 1.2 Development of the Grand Challenge Problems at the Alpine Rendez-Vous -- 2 | Grand Challenge Problems from the Alpine Rendez-Vous .- 2.1 Grand Challenge Problems Focusing on Connecting Learners -- 2.1.1 GCP1: Open Collaboration in Formal Education -- 2.1.2 GCP2: Technology-Supported Representation-Fitness -- 2.1.3 GCP3: Rich-Media Assignments -- 2.1.4 GCP4: Supporting an Open Culture of Design for TEL -- 2.1.5 GCP5: Multi-Level Evaluations of TEL -- Guest Commentaries on Connecting Learners -- 2.1.6 Guest Commentary by Roy Peas -- 2.1.7 Guest Commentary by Michelle Selinger.- 2.2 Grand Challenge Problems Focusing on Orchestrating Learning -- 2.2.1 GCP6: Emotion-Adaptive TEL -- 2.2.2 GCP7: Assessment and Automated Feedback -- 2.2.3 GCP8: One Informed Tutor per Child -- 2.2.4 GCP9: Improving Educational Practices through Data-supported Information Systems -- 2.2.5 GCP10: Semiotic Recommender Systems for Learning -- 2.2.6 GCP11: Enhancing Learning with Improved Information Retrieval.- 2.2.7 GCP12: Open TEL Practices -- Guest Commentaries on Orchestrating Learning -- 2.2.8 Guest Commentary -- 2.2.9 Guest Commentary by Florian Schulz-Pernice -- 2.2.10 Guest Commentary by Jim Slotta -- 2.3 Grand Challenge Problems Focusing on Contextualising Learning -- 2.3.1 GCP13: Learning Reading at Home (Authors: Andrew Manches, Ros Sutherland and Sarah Eagle) -- 2.3.2 GCP14: Technology for Young Children’s Expression of Scientific Ideas (Authors: Andrew Manches & Ros Sutherland) -- 2.3.3 GCP15: Evaluating Informal TEL (Author: Denise M. Whitelock) -- 2.3.4 GCP16: Engaging the Brains Reward System.- 2.3.5 GCP17: Drop-Out Prevention through Attrition Analytics -- 2.3.6 GCP18: New Forms of Assessment for Social TEL Environments -- 2.3.7 GCP19: Guidance for Technology Use in Early Years -- 2.3.8 GCP20: TEL Plasticity -- 2.3.9 GCP21: European TEL DataMart -- Guest Commentaries on Contextualising Learning -- 2.3.10 Guest Commentary by Charles Crook -- 2.3.11 Guest Commentary by Allison Littlejohn -- 2.3.12 Guest Commentary by Yves Punie -- 2.3.13 Guest Commentary by Karen Velasco -- GCP22: Open Research Methodology Infrastructure for CSCL.- General Conclusions -- References. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | This book presents a key piece of the vision and strategy developed in STELLAR. It sets out a new mid-term agenda by defining Grand Challenges for research and development in technology-enhanced learning. Other than mere technology prizes, STELLAR Grand Challenges deal with problems at the interface of social and technical sciences. They pose problems that can be solved only in interdisciplinary collaboration. The descriptions of the Grand Challenge Problems were sent out to a number of stakeholders from industry, academia, and policy-making who responded with insightful, creative and critical comments bringing in their specific perspectives. This book will inspire everyone interested in TEL and its neighboring disciplines in their future projects. All of the listed problems, first hints with respect to the approach, measurable success indicators and funding sources are outlined. The challenges focus on what noted experts regard as important upcoming, pending, and innovative fields of research, the solution of which is within reach in a timeframe of a mere 2 to 15 years of work. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | Para consulta fuera de la UANL se requiere clave de acceso remoto. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Wild, Fridolin. |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 9 (RLIN) | 324008 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Sutherland, Rosamund. |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 9 (RLIN) | 324009 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Zirn, Lena. |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 9 (RLIN) | 324010 |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | SpringerLink (Servicio en línea) |
| 9 (RLIN) | 299170 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL | |
| Información de relación/Frase instructiva de referencia | Edición impresa: |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9783319016665 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-01667-2">http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-01667-2</a> |
| Nota pública | Conectar a Springer E-Books (Para consulta externa se requiere previa autentificación en Biblioteca Digital UANL) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Recurso en línea |
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