Music Education for Changing Times : (Registro nro. 310652)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03316nam a22003855i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 310652 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | MX-SnUAN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20160429160416.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | cr nn 008mamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 150903s2010 ne | o |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9789048127009 |
| -- | 9789048127009 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES | |
| Número estándar o código | 10.1007/9789048127009 |
| Fuente del número o código | doi |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | vtls000365130 |
| 039 #9 - NIVEL DE CONTROL BIBLIOGRÁFICO Y DETALLES DE CODIFICACIÓN [OBSOLETO] | |
| Nivel de reglas en descripción bibliográfica | 201509030709 |
| Nivel de esfuerzo utilizado para asignar no-encabezamientos de materia en puntos de acceso | VLOAD |
| Nivel de esfuerzo utilizado en la asignación de encabezamientos de materia | 201405070407 |
| Nivel de esfuerzo utilizado para asignar clasificación | VLOAD |
| -- | 201402211245 |
| -- | staff |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | MX-SnUAN |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | MX-SnUAN |
| Normas de descripción | rda |
| 050 #4 - CLASIFICACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de clasificación | NX280-410 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Regelski, Thomas A. |
| Término indicativo de función/relación | editor. |
| 9 (RLIN) | 351526 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Music Education for Changing Times : |
| Resto del título | Guiding Visions for Practice / |
| Mención de responsabilidad, etc. | edited by Thomas A. Regelski, J. Terry Gates. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Dordrecht : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Springer Netherlands, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2010. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Otras características físicas | recurso en línea. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre/término del tipo de medio | computadora |
| Código del tipo de medio | c |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre/término del tipo de soporte | recurso en línea |
| Código del tipo de soporte | cr |
| Fuente | rdacarrier |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL | |
| Tipo de archivo | archivo de texto |
| Formato de codificación | |
| Fuente | rda |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education ; |
| Designación de volumen o secuencia | 7 |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Springer eBooks |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Musicianship -- No One True Way: Music Education Without Redemptive Truth* -- Critically Reflective Musicianship -- Culture and Society -- Re-thinking “Music” in the Context of Education -- Musicianship, Musical Identity, and Meaning as Embodied Practice -- Leadership -- Dis-Orientations of Desire: Music Education Queer -- Pragmatism, Music's Import, and Music Teachers as Change Agents -- Institutions -- Listening for Whiteness: Hearing Racial Politics in Undergraduate School Music -- My Music, Their Music, and the Irrelevance of Music Education -- Interdisciplinarity -- Breaking Through Our Own Barriers -- Becoming Intellectually Fearless -- Research and Theory -- An Expanded Research Agenda for Music Education -- Ecological Validity and Impact: Key Challenges for Music Education Research -- Curriculum -- Curriculum as Professional Action -- Placing Curriculum in Music -- Conclusion: An End Is a Beginning. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Based on topics that frame the debate about the future of professional music education, this book explores the issues that music teachers must confront in a rapidly shifting educational landscape. The book aims to challenge thought and change minds. It presents a star cast of internationally prominent thinkers in and beyond music education. These thinkers deliberately challenge many time-worn traditions in music education with regard to musicianship, culture and society, leadership, institutions, interdisciplinarity, research and theory, and curriculum. This is the first book to confront these issues in this way. This unique book has emerged from fifteen years of international dialog by The MayDay Group, an organization of more than 250 music educators from over 20 countries who meet yearly to confront issues in music teaching and learning. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | Para consulta fuera de la UANL se requiere clave de acceso remoto. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Gates, J. Terry. |
| Término indicativo de función/relación | editor. |
| 9 (RLIN) | 351527 |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | SpringerLink (Servicio en línea) |
| 9 (RLIN) | 299170 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL | |
| Información de relación/Frase instructiva de referencia | Edición impresa: |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9789048126996 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-2700-9">http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-2700-9</a> |
| Nota pública | Conectar a Springer E-Books (Para consulta externa se requiere previa autentificación en Biblioteca Digital UANL) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Recurso en línea |
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