Higher Education in Portugal 1974-2009 : (Registro nro. 312163)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 04547nam a22003735i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 312163 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | MX-SnUAN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20160429160533.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | cr nn 008mamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 150903s2012 ne | o |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9789400721357 |
| -- | 9789400721357 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES | |
| Número estándar o código | 10.1007/9789400721357 |
| Fuente del número o código | doi |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | vtls000366767 |
| 039 #9 - NIVEL DE CONTROL BIBLIOGRÁFICO Y DETALLES DE CODIFICACIÓN [OBSOLETO] | |
| Nivel de reglas en descripción bibliográfica | 201509031042 |
| Nivel de esfuerzo utilizado para asignar no-encabezamientos de materia en puntos de acceso | VLOAD |
| Nivel de esfuerzo utilizado en la asignación de encabezamientos de materia | 201405070431 |
| Nivel de esfuerzo utilizado para asignar clasificación | VLOAD |
| -- | 201402251345 |
| -- | staff |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | MX-SnUAN |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | MX-SnUAN |
| Normas de descripción | rda |
| 050 #4 - CLASIFICACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de clasificación | LB2300-2799.3 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Neave, Guy. |
| Término indicativo de función/relación | editor. |
| 9 (RLIN) | 311577 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Higher Education in Portugal 1974-2009 : |
| Resto del título | A Nation, a Generation / |
| Mención de responsabilidad, etc. | edited by Guy Neave, Alberto Amaral. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Dordrecht : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Springer Netherlands, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2012. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | xviii, 427 páginas 43 ilustraciones |
| Otras características físicas | recurso en línea. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre/término del tipo de medio | computadora |
| Código del tipo de medio | c |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre/término del tipo de soporte | recurso en línea |
| Código del tipo de soporte | cr |
| Fuente | rdacarrier |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL | |
| Tipo de archivo | archivo de texto |
| Formato de codificación | |
| Fuente | rda |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Springer eBooks |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Preface -- List of Contributors -- About the Editors -- About the Authors -- 1. Introduction: On Exceptionalism: the Nation, a Generation and Higher Education. Portugal 1974–2009; Guy Neave and Alberto Amaral -- Part I. Shaping the Nation -- 2. National Identity and Higher Education: From the Origins till 1974; José Manuel Sobral -- 3. University, Society and Politics; Luis Reis Torgal -- 4. Cultural and Educational Heritage, Social Structure and Quality of Life; José Madureira Pinto -- 5. From an Agrarian Society to a Knowledge Economy? The Rising Importance of Education to the Portuguese Economy, 1950–2009; Álvaro Santos Pereira and Pedro Lains -- Part II. Shaping Higher Learning -- 6. From University to Diversity: The Making of Portuguese Higher Education; Ana Nuñes de Almeida and Maria Manuel Vieira -- 7. Changing Legal Regimes and the Fate of Autonomy in Portuguese Universities; Maria Eduarda Gonçalvez -- 8. Science and Technology in Portugal: From Late Awakening to the Challenge of Knowledge Integrated Communities; Manuel Heitor and Hugo Horta -- 9. Governance, Public Management and Administration of Higher Education in Portugal; António M. Magalhães and Rui Santiago -- 10. Quality, Evaluation and Accreditation: from Steering, through Compliance, on to Enhancement and Innovation?; Maria J. Rosa and Cláudia S. Sarrico -- 11. The Impacts of Bologna and of the Lisbon Agenda; Amélia Veiga and Alberto Amaral -- Part III. Shaping the Institutional Fabric -- 12. Patterns of Institutional Management: Democratisation, Autonomy and the Managerialist Canon; Licíno C. Lima -- 13. The Changing Public-Private Mix in Higher Education: Analysing Portugal’s apparent Exceptionalism; Pedro N. Teixeira -- 14. Shaping the ‘new’ Academic Profession: Tensions and Contradictions in the Professionalisation of Academics; Teresa Carvalho -- 15. The Rise of the Administrative Estate in Portuguese Higher Education; Maria de Lourdes Machado and Maria Luisa Cerdeira -- 16. The Student Estate; Madalena Fonseca -- Index. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | A comprehensive, wide ranging and detailed account of the unfolding of higher education and higher education policy in Portugal from 1974 to 2009 by leading policy-makers and scholars, with the explicit purpose of showing how different disciplinary canons and perspectives contribute to the study of higher education and higher education policy including Law and Science Policy perspectives. Whilst focusing on one referential system, this book deals with current policy issues emerging in the wake of the post Bologna period. It also examines their long term historical origins in addition to the measures taken to address them. The substantive chapters are preceded by a detailed Introductory overview that places the issues treated in this volume in a solidly European perspective and sets out explicitly the differences in the dominant political, cultural and social values that set Portuguese as other Continental European systems of higher education apart from their Anglo Saxon counterparts. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | Para consulta fuera de la UANL se requiere clave de acceso remoto. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Amaral, Alberto. |
| Término indicativo de función/relación | editor. |
| 9 (RLIN) | 306721 |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | SpringerLink (Servicio en línea) |
| 9 (RLIN) | 299170 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL | |
| Información de relación/Frase instructiva de referencia | Edición impresa: |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9789400721340 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-2135-7">http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-2135-7</a> |
| Nota pública | Conectar a Springer E-Books (Para consulta externa se requiere previa autentificación en Biblioteca Digital UANL) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Recurso en línea |
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