Citizenship Pedagogies in Asia and the Pacific / (Registro nro. 312400)
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000 -CABECERA | |
---|---|
campo de control de longitud fija | 04960nam a22003975i 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 312400 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | MX-SnUAN |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20160429160549.0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | cr nn 008mamaa |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 150903s2011 ne | o |||| 0|eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
Número Internacional Estándar del Libro | 9789400707443 |
-- | 9789400707443 |
024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES | |
Número estándar o código | 10.1007/9789400707443 |
Fuente del número o código | doi |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
Número de control de sistema | vtls000366413 |
039 #9 - NIVEL DE CONTROL BIBLIOGRÁFICO Y DETALLES DE CODIFICACIÓN [OBSOLETO] | |
Nivel de reglas en descripción bibliográfica | 201509030702 |
Nivel de esfuerzo utilizado para asignar no-encabezamientos de materia en puntos de acceso | VLOAD |
Nivel de esfuerzo utilizado en la asignación de encabezamientos de materia | 201405070426 |
Nivel de esfuerzo utilizado para asignar clasificación | VLOAD |
-- | 201402251335 |
-- | staff |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | MX-SnUAN |
Lengua de catalogación | spa |
Centro/agencia transcriptor | MX-SnUAN |
Normas de descripción | rda |
050 #4 - CLASIFICACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
Número de clasificación | LB43 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Kennedy, Kerry J. |
Término indicativo de función/relación | editor. |
9 (RLIN) | 310653 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Citizenship Pedagogies in Asia and the Pacific / |
Mención de responsabilidad, etc. | edited by Kerry J. Kennedy, Wing On Lee, David L. Grossman. |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Dordrecht : |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Springer Netherlands, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2011. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | xvI, 408 páginas 15 ilustraciones |
Otras características físicas | recurso en línea. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Término de tipo de contenido | texto |
Código de tipo de contenido | txt |
Fuente | rdacontent |
337 ## - TIPO DE MEDIO | |
Nombre/término del tipo de medio | computadora |
Código del tipo de medio | c |
Fuente | rdamedia |
338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
Nombre/término del tipo de soporte | recurso en línea |
Código del tipo de soporte | cr |
Fuente | rdacarrier |
347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL | |
Tipo de archivo | archivo de texto |
Formato de codificación | |
Fuente | rda |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
Mención de serie | CERC Studies in Comparative Education ; |
Designación de volumen o secuencia | 28 |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Springer eBooks |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | List of Abbreviations -- List of Tables.-List of Figures -- Foreword: Ian DAVIES -- Introduction: Pedagogies: Possibilities and Realities for Citizenship Education -- Kerry J. KENNEDY -- Part I: Conceptual Overview -- 1. ‘Talking’ about Pedagogy: Classroom Discourse and Citizenship Education: David L. GROSSMAN -- Part II: North and East Asia -- 2. Pedagogies of Cultural Integration in Chinese Citizenship Education: ZHAO Zhenzhou and Gregory P. FAIRBROTHER -- 3.The Effectiveness of Action Learning in the Teaching of Citizenship Education: A Hong Kong Case Study: Teresa CHAI YIP Wai Lin, David GALLOWAY and Wing On LEE -- 4. Structure and Agency: A Comparison of Youth Learning of Citizenship in Taipei and Calgary: Jennifer Wen Shya LEE -- 5. Exemplary Social Studies Lessons in Japan: Pedagogy for Effective Citizenship Education: Tomoyuki KOBARA -- PART III: South and Southeast Asia -- 6. Citizenship Education in Pakistan: Caught in the Stranglehold of Transmission Pedagogies: Bernadette L. DEAN -- 7. Indonesian Students and their Citizenship-Related Attributes: Implications for Instructional Strategies and Pedagogical Practices in Civic Education: Gregory Arief D. LIEM and Dennis M. MCINERNEY -- 8. Pedagogical Approaches to Citizenship Education in the Varied Contexts of Secondary Schools in the Philippines: Sherlyne A. ALMONTE-ACOSTA -- 9. Pedagogies for Citizenship Education in Thailand: The Gap between Government Policy and Implementation: Nuttaporn LAWTHONG -- 10. ‘Simple Ideological “Dupes” of National Governments’? Teacher Agency and Citizenship Education in Singapore: Jasmine Boon-Yee SIM -- Part IV: Pacific Islands and the Pacific Rim -- 11. Civics Education in Fiji: Contradiction or ‘Pedagogy of Hope’? Cresantia F. KOYA -- 12. Civics and Citizenship Education in Australia: Developing Au-thentic and Engaging Pedagogies to Empower Young Citizens:Libby TUDBALL -- 13. Embedding Education for Citizenship in Pedagogical Practices: The Case of New Zealand: Carol MUTCH -- 14. Issues-Centred Pedagogy and Classroom Climate for Discussion: A View from the United States: Carole L. HAHN -- Part V: Conclusion and Review -- 15. Multiple Modalities of Asia-Pacific Citizenship Pedagogies: Eclectic Concepts, Hybridised Approaches and Teachers’ Preferences: Wing On Lee -- Notes on the Authors -- References. Index. |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | How are students in Asia and the Pacific taught to be effective citizens? Following two successful volumes previously published in this series, Citizenship Education in Asia and the Pacific: Concepts and Issues and Citizenship Curriculum in Asia and the Pacific, this volume focuses on citizenship pedagogies that are promoted by governments in the region, advocated by scholars, and adapted in the schools and classrooms where citizenship education takes place every day. Thirteen case studies from diverse societies in Asia and the Pacific highlight the ways in which teachers and students think about, experience or plan for citizenship teaching and learning. Different methods – vignettes, student surveys, case studies and literature reviews – are used to portray these experiences, from both macro- and micro-analytic perspectives. The wide array of case studies provides rich information and insights into the realities and possibilities of pedagogies for citizenship across the region. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
Nota local | Para consulta fuera de la UANL se requiere clave de acceso remoto. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Lee, Wing On. |
Término indicativo de función/relación | editor. |
9 (RLIN) | 310652 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Grossman, David L. |
Término indicativo de función/relación | editor. |
9 (RLIN) | 310651 |
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | SpringerLink (Servicio en línea) |
9 (RLIN) | 299170 |
776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL | |
Información de relación/Frase instructiva de referencia | Edición impresa: |
Número Internacional Estándar del Libro | 9789400707436 |
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-0744-3">http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-0744-3</a> |
Nota pública | Conectar a Springer E-Books (Para consulta externa se requiere previa autentificación en Biblioteca Digital UANL) |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Tipo de ítem Koha | Recurso en línea |
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