Paulo Freire: Teaching for Freedom and Transformation : (Registro nro. 312957)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03121nam a22003855i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 312957 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | MX-SnUAN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20160429160622.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | cr nn 008mamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 150903s2011 ne | o |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9789048191000 |
| -- | 9789048191000 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES | |
| Número estándar o código | 10.1007/9789048191000 |
| Fuente del número o código | doi |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | vtls000365685 |
| 039 #9 - NIVEL DE CONTROL BIBLIOGRÁFICO Y DETALLES DE CODIFICACIÓN [OBSOLETO] | |
| Nivel de reglas en descripción bibliográfica | 201509030656 |
| Nivel de esfuerzo utilizado para asignar no-encabezamientos de materia en puntos de acceso | VLOAD |
| Nivel de esfuerzo utilizado en la asignación de encabezamientos de materia | 201405070417 |
| Nivel de esfuerzo utilizado para asignar clasificación | VLOAD |
| -- | 201402211258 |
| -- | staff |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | MX-SnUAN |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | MX-SnUAN |
| Normas de descripción | rda |
| 050 #4 - CLASIFICACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de clasificación | LC8-6691 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Dale, John. |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 9 (RLIN) | 354968 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Paulo Freire: Teaching for Freedom and Transformation : |
| Resto del título | The Philosophical Influences on the Work of Paulo Freire / |
| Mención de responsabilidad, etc. | by John Dale, Emery J. Hyslop-Margison. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Dordrecht : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Springer Netherlands : |
| -- | Imprint: Springer, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2011. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | xx, 172 páginas |
| Otras características físicas | recurso en línea. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre/término del tipo de medio | computadora |
| Código del tipo de medio | c |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre/término del tipo de soporte | recurso en línea |
| Código del tipo de soporte | cr |
| Fuente | rdacarrier |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL | |
| Tipo de archivo | archivo de texto |
| Formato de codificación | |
| Fuente | rda |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Explorations of Educational Purpose, |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 1875-4449 ; |
| Designación de volumen o secuencia | 12 |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Springer eBooks |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Dedication -- Table of Contents -- Acknowledgments -- Preface -- Chapter One: Our Journey to Freire -- Chapter Two: Metaphors, Politics and Biography -- Chapter Three: Pedagogy of Humanism -- Chapter Four: Marxism, Existentialism and Freire -- Chapter Five: Freire’s Critical Pedagogy: Summary and Conclusions -- References -- Index. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | A lack of in-depth philosophical analysis has left an unacceptable deficit in the understanding, appreciating and applying of Paulo Freire’s work. This lack of analysis promotes frequent misconceptions and creates superficial practice within education. Indeed, the philosophical assumptions contributing to Freire’s critical pedagogy require significant intellectual effort to identify, unravel, and ultimately evaluate on the basis of their epistemic, moral and pedagogical tenability. This book generates a far richer and yet more accessible understanding of Freire’s theories. It does so because such important ideas, values and attitudes should not suffer from classroom superficiality. Ideas such as banking education, conscientization and humanization are debased when they are reduced to slogans lacking the intellectual support they deserve. In order to understand such terms and their origins more fully, a more in depth examination of Freire’s concepts and their philosophical origins is desperately needed. This accessible book provides teachers, students and others with precisely such an examination of Freire’s ideas on transformative education. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | Para consulta fuera de la UANL se requiere clave de acceso remoto. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Hyslop-Margison, Emery J. |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 9 (RLIN) | 306727 |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | SpringerLink (Servicio en línea) |
| 9 (RLIN) | 299170 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL | |
| Información de relación/Frase instructiva de referencia | Edición impresa: |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9789048190997 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-9100-0">http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-9100-0</a> |
| Nota pública | Conectar a Springer E-Books (Para consulta externa se requiere previa autentificación en Biblioteca Digital UANL) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Recurso en línea |
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