The Philosophy of Biology : (Registro nro. 313985)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 05067nam a22003735i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 313985 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | MX-SnUAN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20160429160727.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | cr nn 008mamaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 150903s2013 ne | o |||| 0|eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9789400765375 |
| -- | 9789400765375 |
| 024 7# - IDENTIFICADOR DE OTROS ESTÁNDARES | |
| Número estándar o código | 10.1007/9789400765375 |
| Fuente del número o código | doi |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | vtls000367874 |
| 039 #9 - NIVEL DE CONTROL BIBLIOGRÁFICO Y DETALLES DE CODIFICACIÓN [OBSOLETO] | |
| Nivel de reglas en descripción bibliográfica | 201509031047 |
| Nivel de esfuerzo utilizado para asignar no-encabezamientos de materia en puntos de acceso | VLOAD |
| Nivel de esfuerzo utilizado en la asignación de encabezamientos de materia | 201405070448 |
| Nivel de esfuerzo utilizado para asignar clasificación | VLOAD |
| -- | 201402251637 |
| -- | staff |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | MX-SnUAN |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | MX-SnUAN |
| Normas de descripción | rda |
| 050 #4 - CLASIFICACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de clasificación | QH331 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Kampourakis, Kostas. |
| Término indicativo de función/relación | editor. |
| 9 (RLIN) | 356415 |
| 245 14 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | The Philosophy of Biology : |
| Resto del título | A Companion for Educators / |
| Mención de responsabilidad, etc. | edited by Kostas Kampourakis. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Dordrecht : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Springer Netherlands : |
| -- | Imprint: Springer, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2013. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | xvii, 762 páginas 17 ilustraciones |
| Otras características físicas | recurso en línea. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre/término del tipo de medio | computadora |
| Código del tipo de medio | c |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre/término del tipo de soporte | recurso en línea |
| Código del tipo de soporte | cr |
| Fuente | rdacarrier |
| 347 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DIGITAL | |
| Tipo de archivo | archivo de texto |
| Formato de codificación | |
| Fuente | rda |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | History, Philosophy and Theory of the Life Sciences, |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 2211-1948 ; |
| Designación de volumen o secuencia | 1 |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Springer eBooks |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Foreword; Michael Ruse -- Philosophy of Biology and Biology Education: An Introduction; Kostas Kampourakis -- What is life?; Carol Cleland and Michael Zerella -- Biological Explanation; Angela Potochnik -- What would Natural Laws in the Life Sciences be?; Marc Lange -- The Nature of Evolutionary Biology: at the borderlands between Historical and Experimental Science; Massimo Pigliucci -- Evolutionary Theory and the Epistemology of Science; Kevin McCain & Brad Weslake -- Conceptual Change and the Rhetoric of Evolutionary Theory: ‘Force Talk’ as a case study and Challenge for Science Pedagogy; David Depew -- Debating the Power and Scope of Adaptation; Patrick Forber -- Biology and Religion: The Case for Evolution, Francisco Ayala -- The Implications of Evolutionary Biology for Religious Belief; Denis Alexander -- Intelligent Design and the Nature of Science: Philosophical and Pedagogical Points, Ingo Brigandt -- Molecular Evolution, Michael Dietrich -- Educational Lessons from Evolutionary Properties of the Sexual Genome; John Avise -- Non-genetic Inheritance and Evolution; Tobias Uller -- Homology, Alessandro Minelli & Giuseppe Fusco -- Teaching Evolutionary Developmental Biology: Concepts, Problems and Controversy; Alan Love -- Philosophical Issues in Ecology, James Justus -- Small Things, Big Consequences: Microbiological Perspectives on Biology; Michael J. Duncan, Pierrick Bourrat, Jennifer DeBerardinis, & Maureen O’ Malley -- Essentialism in Biology; John Wilkins -- Biological Teleology: the Need for History; James Lennox & Kostas Kampourakis -- Biology's Functional Perspective: Roles, Advantages and Organization; Arno Wouters -- Understanding Biological Mechanisms: Using Illustrations from Circadian Rhythm Research; William Bechtel -- Information in the Biological Sciences; Alfredo Marcos and Robert Arp -- Systems Biology and Education; Pierre Alain Braillard -- Putting Mendel in His Place: How Curriculum Reform in Genetics and Counterfactual History of Science Can Work Together; Annie Jamieson & Gregory Radick -- Against “Genes For”: Could an Inclusive Concept of Genetic Material Effectively Replace Gene Concepts?; Richard Burian & Kostas Kampourakis -- Current Thinking about Nature and Nurture, David Moore -- Genomics and Society: Why “Discovery” Matters; Lisa Gannett -- Philosophical Issues in Human Pluripotent Stem Cell Research; Andrew Siegel -- Ethics in Biomedical Research and Practice; Anya Plutynski -- Environmental Ethics; Roberta Millstein. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | This book brings together for the first time philosophers of biology to write about some of the most central concepts and issues in their field from the perspective of biology education. The chapters of the book cover a variety of topics ranging from traditional ones, such as biological explanation, biology and religion or biology and ethics, to contemporary ones, such as genomics, systems biology or evolutionary developmental biology. Each of the 30 chapters covers the respective philosophical literature in detail and makes specific suggestions for biology education. The aim of this book is to inform biology educators, undergraduate and graduate students in biology and related fields, students in teacher training programs, and curriculum developers about the current state of discussion on the major topics in the philosophy of biology and its implications for teaching biology. In addition, the book can be valuable to philosophers of biology as an introductory text in undergraduate and graduate courses. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | Para consulta fuera de la UANL se requiere clave de acceso remoto. |
| 710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | SpringerLink (Servicio en línea) |
| 9 (RLIN) | 299170 |
| 776 08 - ENTRADA/ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL | |
| Información de relación/Frase instructiva de referencia | Edición impresa: |
| Número Internacional Estándar del Libro | 9789400765368 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-6537-5">http://remoto.dgb.uanl.mx/login?url=http://dx.doi.org/10.1007/978-94-007-6537-5</a> |
| Nota pública | Conectar a Springer E-Books (Para consulta externa se requiere previa autentificación en Biblioteca Digital UANL) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Recurso en línea |
No hay ítems disponibles.