Dando sentido a la ciencia en secundaria : (Registro nro. 389760)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 00930nam a2200253 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 389760 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | MX-SnUAN |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 131107s1999 sp a 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 8477741336 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | (MX-SnUAN) UANL001559117 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | MX-SnUAN |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | MX-SnUAN |
| Normas de descripción | rda |
| 050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de clasificación | Q181 |
| Número de documento/Ítem | .D35 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Dando sentido a la ciencia en secundaria : |
| Resto del título | investigaciones sobre las ideas de los niños / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Rosalind Driver, Ann Squires, Peter Rushworth, Valerie Wood-Robinson. |
| 264 #1 - PIE DE IMPRENTA | |
| Pie de imprenta | Madrid : |
| editorial | Visor Dis, |
| Fecha | 1999. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 266 páginas : |
| Otras características físicas | ilustraciones, |
| Dimensiones | 24 cm. |
| 336 ## - Contenido | |
| Contenido | texto |
| Código | txt |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - MEDIO | |
| Tipo de medio | no mediado |
| Código | n |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Tipo de portador | volumen |
| Código | nc |
| Fuente | rdacarrier |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Aprendizaje ; |
| Designación de volumen o secuencia | 133 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
| Bibliografía, etc. | Incluye referencias páginas 223-263 e índice. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Enseñanza de la ciencia (Educación básica) |
| 9 (RLIN) | 430191 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Driver, Rosalind, |
| Término indicativo de función/relación | autor. |
| 9 (RLIN) | 229967 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Libro |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BURRF: BPA (PP) | BURRF: BPA (PP) | 11/24/2016 | Q181 .D35 | 1060014645 | 11/24/2016 | 1 | 11/24/2016 | Libro | Favor de enviar este material a PID. |