El docente en pixeles: (Registro nro. 436921)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01443nab a22001334a 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 180917|2015|||||||||||||||||||00|0|spa|d |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Blackmon, Stephanie J. |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | El docente en pixeles: |
| Resto del título | el profesorado en mundos virtuales inmersivos = The pixelated professor: |
| -- | faculty in immersive virtual worlds / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Stephanie Blackmon |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Los entornos en línea, particularmente los mundos virtuales, en ocasiones pueden complicar los problemas de autoexpresión. Por ejemplo, un profesor a quien le encanta el rock punk tiene una oportunidad, a través de las opciones de peinado y vestimenta en el mundo virtual, de compartir esa parte de sí mismo con los estudiantes. Sin embargo, la decisión de compartir esa parte de uno mismo puede depender de un universo de factores: directrices departamentales, ideas de profesionalismo, preocupación por la privacidad o la necesidad de separación entre el âyoâ en clase y el âyoâ fuera de clase. En el presente estudio sobre el profesorado en los mundos virtuales se examinan las perspectivas de los docentes al representarse y ser ellos mismos en entornos virtuales inmersivos. |
| 580 ## - NOTA DE RELACIÓN COMPLEJA | |
| Nota de relación compleja | En: Revista mexicana de bachillerato a distancia. - Vol. 7, No. 14 (Ago 2015), p. 125-150. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | Para consulta en Hemeroteca de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Subcampo de control | unas |
| Título | Revista mexicana de bachillerato a distancia |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Artículos |
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