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La comunicación efectiva en los ambientes virtuales: (Registro nro. 437025)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01548nab a22001334a 4500
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180813|2013|||||||||||||||||||00|0|spa|d
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Quintero Soto, Edith.
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título La comunicación efectiva en los ambientes virtuales:
Resto del título un compromiso del asesor para integrar al alumno a los cursos en línea = Effective Communication in Virtual Environments:
-- A Tutor's Commitment to Integrate the Student to Online Courses /
Mención de responsabilidad, etc. Edith Quintero Soto
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. En este texto se presenta una reflexión desarrollada a partir de mi experiencia como asesora en la materia Fundamentos de álgebra, partiendo de la idea de que en los ambientes virtuales se destaca el papel de la comunicación efectiva como elemento fundamental para estimular e integrar al alumno a los cursos en línea. Con base en mi experiencia, como asesora y alumna virtual en el Programa de Formación Docente de Educación Media Superior. Esto me ha permitido ver que el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de una comunidad virtual requiere de la interacción a través de las herramientas de comunicación para construir un ambiente de aprendizaje idóneo, en donde el asesor funge como guía, facilitador y mediador entre el alumno y los recursos con los que cuenta en el aula virtual.
580 ## - NOTA DE RELACIÓN COMPLEJA
Nota de relación compleja En: Revista mexicana de bachillerato a distancia. - Vol. 5, No. 10 (Ago 2013), p. 123-125.
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local Para consulta en Hemeroteca de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías".
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Subcampo de control unas
Título Revista mexicana de bachillerato a distancia
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Artículos

No hay ítems disponibles.

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