Filosofía, teoría y campo de la educación, 2002-2011 / Bertha Orozco Fuentes, Claudia Beatriz Pontón Ramos (coordinadoras).

Colaborador(es):

Tipo de material: Texto

TextoSeries Colección Estados del conocimientoEditor: México, D.F. : ANUIES : COMIE, 2013Fecha de copyright: ©2013Edición: Primera ediciónDescripción: 345 páginas : ilustraciones ; 23 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

no mediado

Tipo de portador:

volumen

ISBN:

9786074510874 (ANUIES)
9786077923152 (COMIE)

Tema(s):

Clasificación LoC:

LB14.7 .F55 2013

Revisión: Los estudios del conocimiento son uno de los productos más relevantes generados por los investigadores de la educación en México. Cada 10 años centenares de estudiosos agrupados en el consejo Mexicano de Investigación Educativa (COME) se organiza para hacer una Exhaustiva recuperación y sistematización de lo generado en el país durante la última década.

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Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Libro	BURRF: FG (PP)	LB14.7 .F55 2013	1			1080257344

Incluye referencias bibliográficas.

Los estudios del conocimiento son uno de los productos más relevantes generados por los investigadores de la educación en México. Cada 10 años centenares de estudiosos agrupados en el consejo Mexicano de Investigación Educativa (COME) se organiza para hacer una Exhaustiva recuperación y sistematización de lo generado en el país durante la última década.