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Entrenamiento de base en fútbol sala : fundamentos teóricos y aplicaciones prácticas / Jesús Velasco Tejada, Javier Lorente Peñas.

Por:

Velasco Tejada, Jesús [autor.]

Colaborador(es):

Lorente Peñas, Javier [autor.]

Tipo de material: Texto

texto

Tipo de medio:

no mediado

Tipo de portador:

volumen

ISBN:

8480196777
9788480196772

Otro título:

fútbol : Entrenamiento de base en fútbol sala

Tema(s):

Clasificación LoC:

GV943 .V4 2003

Resumen: Este libro va dirigido a un lector universal de futbol sala, dando una visión global para los entrenadores que buscan la excelencia y centrándose en la categoría juvenil, etapa previa a la de alta competición. La práctica adecuada del fútbol sala en alta competición tiene gran dificultad, por lo que el proceso de aprendizaje de los gestos y acciones a realizar debe seguir las pautas correctas en cuanto a metodología (utilización de la ordenación de los ejercicios que permitan conseguir el objetivo deseado), planificación (realización del entrenamiento previsto en cada fase de aprendizaje) y didáctica de la enseñanza (estrategias utilizadas para conseguir el objetivo fijado). Presenta también, un compendio de situaciones de juego bien racionalizadas expresadas en ejercicios prácticos de gran interés para el entrenador.

Existencias ( 2 )
Notas de título ( 2 )

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Libro	BURRF: FG (PP)	GV943 .V4 2003	1			1080237138
Libro	BURRF: FG (PP)	GV943 .V4 2003	2			1080237139

Incluye referencias bibliográficas.

Este libro va dirigido a un lector universal de futbol sala, dando una visión global para los entrenadores que buscan la excelencia y centrándose en la categoría juvenil, etapa previa a la de alta competición. La práctica adecuada del fútbol sala en alta competición tiene gran dificultad, por lo que el proceso de aprendizaje de los gestos y acciones a realizar debe seguir las pautas correctas en cuanto a metodología (utilización de la ordenación de los ejercicios que permitan conseguir el objetivo deseado), planificación (realización del entrenamiento previsto en cada fase de aprendizaje) y didáctica de la enseñanza (estrategias utilizadas para conseguir el objetivo fijado). Presenta también, un compendio de situaciones de juego bien racionalizadas expresadas en ejercicios prácticos de gran interés para el entrenador.