Au-delà de l’information, la prévention : Par l’équipe du département de prévention Épidaure / edited by Hélène Sancho-Garnier.

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En guise d’introduction -- Épidaure: de l’antique à l’actuelle -- La communication: un des piliers de la prévention -- Connaissances, attitudes et comportements en santé: comment les acquérir? -- L’éducation promotrice de la santé des enfants de 3 à 11 ans -- L’éducation pour la santé en collèges et lycées -- L’éducation pour la santé en milieu du travail: expérience d’Épidaure auprès des adultes -- Évaluation « La prévention fondée sur les preuves » -- Réflexions stratégiques.

La prévention des pathologies les plus fréquentes et les plus mortelles (cancers, maladies cardiovasculaires, accidents) passe essentiellement par la modification des comportements à risque, défi qui ne peut être résolu par la simple diffusion d’informations. Pour pouvoir modifier les comportements, il faut tenir compte d’une part, des individus eux-mêmes et de ce qui les amène à changer leurs manières de vivre et, d’autre part, de l’environnement culturel, social, physique et économique qui façonne les personnes et dont les modifications sont nécessaires aux changements individuels. Ainsi, les actions de prévention en matière de santé sont efficaces pour autant qu’elles renforcent la capacité à exercer un contrôle sur les déterminants de santé individuels et collectifs. Pour être plus efficaces, les programmes doivent donc inclure des stratégies multiples dont l’objectif est à la fois de changer le contexte sociétal et de changer les valeurs de vie des individus. Le centre de prévention Épidaure, ouvert en 1988, a pour mission la prévention des cancers. Son équipe pluridisciplinaire organise son activité autour de trois axes : recherche en pédagogie et préventologie, formation dans les mêmes domaines et mise en place, avec divers partenaires, d’interventions de prévention. C’est le fruit de ces quinze années d’expérience que l’équipe d’Épidaure a voulu transmettre dans ce livre, une partie théorique sur les possibilités d’action sur les comportements et une partie plus pratique rapportant les expériences d’Épidaure et les réflexions qui en découlent. Le dernier chapitre traite de l’évaluation des actions de prévention, domaine encore assez peu exploré et qu’Épidaure s’efforce de mettre en place.

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