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Entender(se) en clase : las estrategias comunicativas de los docentes bien valorados / Josep M. Castellà y otros autores.

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries Didáctica de la lengua y la literatura ; 235Editor: Barcelona : Editorial Graó, 2007Edición: Primera ediciónDescripción: 121 páginas ; 24 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de portador:
  • volumen
ISBN:
  • 9788478274710
Tema(s): Clasificación LoC:
  • LB1732 .E56
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Inclure referencias bibliográficas páginas 115-121.

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