BUMAD: en UAEMex, un sentido común en la evaluación / Verónica Pichardo Cueva y Laura Antigoona Gómez Pineda

Por:

Pichardo Cueva, Verónica

Colaborador(es):

Gómez Pineda, Laura Antigoona

Tipo de material:

Artículo En: Revista mexicana de bachillerato a distanciaResumen: El presente artículo es una breve reseña derivada de una investigación de corte institucional al programa educativo de Bachillerato Universitario en la Modalidad a Distancia (BUMAD), instrumentado en la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), que fue realizada durante la puesta en marcha del grupo piloto.

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El presente artículo es una breve reseña derivada de una investigación de corte institucional al programa educativo de Bachillerato Universitario en la Modalidad a Distancia (BUMAD), instrumentado en la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), que fue realizada durante la puesta en marcha del grupo piloto.

En: Revista mexicana de bachillerato a distancia.-Vol. 1, No. 2 (Ago. 2009), p. 88-91.

Para consulta en Hemeroteca de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías".