La evaluación formadora en educación a distancia. Una experiencia de trabajo / Carlota Guadalupe Domínguez Espinosa y Ana María Bañuelos Márquez
Tipo de material:
Artículo
En: Revista mexicana de bachillerato a distanciaResumen: El presente documento expone la experiencia de aplicación del sistema de evaluación de aprendizajes en el Diplomado âLas Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como estrategias de desarrollodocenteâ, impartido en la modalidad a distancia, entre los meses de febrero y junio de 2009. Estuvo dirigido a profesores, apoyos técnicos pedagógicos y directivos de educación básica de la República Mexicana.
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El presente documento expone la experiencia de aplicación del sistema de evaluación de aprendizajes en el Diplomado âLas Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como estrategias de desarrollodocenteâ, impartido en la modalidad a distancia, entre los meses de febrero y junio de 2009. Estuvo dirigido a profesores, apoyos técnicos pedagógicos y directivos de educación básica de la República Mexicana.
En: Revista mexicana de bachillerato a distancia.-Vol. 1, No. 2 (Ago. 2009), p. 97-104.
Para consulta en Hemeroteca de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías".