El discurso visual en la "Educación a Distancia" = Visual Discourse in "Distance Learning / Giuseppe Bieletto
Tipo de material:
Artículo
En: Revista mexicana de bachillerato a distanciaResumen: El alumno de educación a distancia está sujeto a distintas condiciones de ingreso a las plataformas tecnológicas que pueden afectar su aprendizaje. Es por esto que el diseñador gráfico multimedia tiene que formular un discurso visual haciendo uso de todas las herramientas físicas (virtuales) e intelectuales que logre la correcta trasmisión o dirección del conocimiento. Es necesario no pasar por alto ning{ldbltil}n aspecto comunicativo o tecnológico y debe cuidar la correcta utilización de los fundamentos del diseño para poder lograr un mensaje racional y eficiente hacia los usuarios.
El alumno de educación a distancia está sujeto a distintas condiciones de ingreso a las plataformas tecnológicas que pueden afectar su aprendizaje. Es por esto que el diseñador gráfico multimedia tiene que formular un discurso visual haciendo uso de todas las herramientas físicas (virtuales) e intelectuales que logre la correcta trasmisión o dirección del conocimiento. Es necesario no pasar por alto ning{ldbltil}n aspecto comunicativo o tecnológico y debe cuidar la correcta utilización de los fundamentos del diseño para poder lograr un mensaje racional y eficiente hacia los usuarios.
En: Revista mexicana de bachillerato a distancia. - Vol. 3, No. 6 (Ago 2011), p. 100-105.
Para consulta en Hemeroteca de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías".