Los dispositivos móviles: factores a considerar en el rediseño de unidades de aprendizaje del Politécnico Virtual = Mobile Devices: Factors to Consider in Redesigning Learning Units at Politécnico Virtual / José Orozco Martínez
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Artículo
En: Revista mexicana de bachillerato a distanciaResumen: Como coautor de tres unidades de aprendizaje para el Politécnico Virtual me preocupa la vigencia de los materiales y cómo, el desarrollo tecnológico afecta el desempeño de las unidades de aprendizaje; por lo que efectúo un análisis sobre el desarrollo de la tecnología de los dispositivos mediante los cuales podemos acceder a los cursos en línea, como son: netbook, tablet y los teléfonos inteligentes, desde la perspectiva tecnológica; sin acotarlo en alguna unidad de aprendizaje ya que se analiza el uso de los dispositivos móviles y su desempeño con los diferentes materiales didácticos comunes a todas las unidades de aprendizaje, como son: imágenes, archivos PDF, animaciones de adobe flash y detalles en el envío de las tareas a la plataforma Moodle, comprobando así que es necesario actualizar los materiales para su óptimo desempeño en los dispositivos anteriormente señalados.
Como coautor de tres unidades de aprendizaje para el Politécnico Virtual me preocupa la vigencia de los materiales y cómo, el desarrollo tecnológico afecta el desempeño de las unidades de aprendizaje; por lo que efectúo un análisis sobre el desarrollo de la tecnología de los dispositivos mediante los cuales podemos acceder a los cursos en línea, como son: netbook, tablet y los teléfonos inteligentes, desde la perspectiva tecnológica; sin acotarlo en alguna unidad de aprendizaje ya que se analiza el uso de los dispositivos móviles y su desempeño con los diferentes materiales didácticos comunes a todas las unidades de aprendizaje, como son: imágenes, archivos PDF, animaciones de adobe flash y detalles en el envío de las tareas a la plataforma Moodle, comprobando así que es necesario actualizar los materiales para su óptimo desempeño en los dispositivos anteriormente señalados.
En: Revista mexicana de bachillerato a distancia. - Vol. 6, No. 11 (Feb 2014), p. 112-117.
Para consulta en Hemeroteca de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías".