La virtualidad en los procesos educativos: reflexiones teóricas sobre su implementación / Cristian Moreira-Segura y Brenda Delgadillo-Espinoza.

Este artículo ofrece un esbozo de las cualidades de un aula virtual, las características propias de un proceso de enseñanza-aprendizaje de naturaleza virtual, el papel que tienen los recursos y los participantes y el perfil del tutor. Se enfatiza en el rol del tutor y en este proceso de construcción y reconstrucción de conocimiento en un espacio virtual y en las experiencias que cada uno de los integrantes aporta en cuanto a su propia vivencia como estudiante o tutor virtual.

Tecnología en marcha. - v.28, No. 1 Ene-Mar 2015 p. 121

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