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21.
Neoliberalizing educational reform : america’s quest for profitable market-colonies and the undoing of public good / edited by Keith M. Sturges. por
  • Sturges, Keith M [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Bold Visions in Educational Research
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2015
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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22.
New ground : pushing the boundaries of studying informal learning in science, mathematics, and technology / edited by Karen S. Sahin, R. Steven Turner. por
  • Sahin, Karen S [editor.]
  • Turner, R. Steven [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Bold Visions in Educational Research
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2015
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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23.
Preparing Teachers for the 21st Century / edited by Xudong Zhu, Kenneth Zeichner. por
  • Zhu, Xudong [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
  • Zeichner, Kenneth M [editor.]
Series New Frontiers of Educational Research
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg : Imprint: Springer, 2013
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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24.
Project-based writing in science / Lawrence Baines. por
  • Baines, Lawrence [autor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Bold Visions in Educational Research
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2014
Acceso en línea:
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25.
Psychology in education : critical theory~practice / edited by Tim Corcoran. por
  • Corcoran, Tim [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Bold Visions in Educational Research
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2014
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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26.
(Re)imagining the World : Children's literature's response to changing times / edited by Yan Wu, Kerry Mallan, Roderick McGillis. por
  • Wu, Yan [editor.]
  • Mallan, Kerry [editor.]
  • McGillis, Roderick [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series New Frontiers of Educational Research
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg : Imprint: Springer, 2013
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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27.
Reclaiming the sane society : essays on erich fromm’s thought / edited by Seyed Javad Miri, Robert Lake, Tricia M. Kress. por
  • Miri, Seyed Javad [editor.]
  • Lake, Robert [editor.]
  • Kress, Tricia M [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Imagination and Praxis, Criticality and Creativity in Education and Educational Research
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2014
Acceso en línea:
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28.
Research on compulsory education financing in china / Yuhong Du, Zhijun Sun. por
  • Du, Yuhong [autor.]
  • Sun, Zhijun [autor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series New Frontiers of Educational Research
Edición: 1st ed. 2016.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg : Springer, 2016
Acceso en línea:
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29.
Reshaping Learning : Frontiers of Learning Technology in a Global Context. por
  • Athabasca University
  • Huang, Ronghuai [editor.]
  • Spector, J. Michael [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series New Frontiers of Educational Research
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg : Imprint: Springer, 2013
Acceso en línea:
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30.
Rigour and complexity in educational research : conceptualizing the bricolage / Joe L. Kincheloe and Kathleen S. Berry. por
  • Kincheloe, Joe L [autor.]
  • Berry, Kathleen S [autor.]
Series Conducting educational research
Tipo de material: Texto Texto; Audiencia: General;
Editor: Maidenhead : Open University Press, 2004
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: BURRF: BPA (PP) (1)Signatura topográfica: LB1028 .K563 2004.

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31.
Survival of the Fittest : The Shifting Contours of Higher Education in China and the United States / edited by Qi Li, Cynthia Gerstl-Pepin. por
  • Li, Qi [editor.]
  • Gerstl-Pepin, Cynthia [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series New Frontiers of Educational Research
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg : Imprint: Springer, 2014
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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32.
Teacher educator international professional development as ren / Laura Blythe Liu. por
  • Liu, Laura Blythe [autor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series New Frontiers of Educational Research
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg : Springer, 2015
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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33.
Teaching towards democracy with postmodern and popular culture texts / edited by Patricia Paugh, Tricia Kress, Robert Lake. por
  • Paugh, Patricia [editor.]
  • Kress, Tricia [editor.]
  • Lake, Robert [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Imagination and Praxis, Criticality and Creativity in Education and Educational Research
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2014
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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34.
Transforming urban education : urban teachers and students working collaboratively / edited by Kenneth Tobin, Ashraf Shady. por
  • Tobin, Kenneth [editor.]
  • Shady, Ashraf [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Bold Visions in Educational Research
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2014
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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