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Learning to teach with assessment : a student teaching experience in china / Heng Jiang.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries SpringerBriefs in EducationEditor: Singapore : Springer Singapore : Springer, 2015Descripción: xviii, 124 páginas : 5 ilustracionesTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • computadora
Tipo de portador:
  • recurso en línea
ISBN:
  • 9789812872722
Formatos físicos adicionales: Edición impresa:: Sin títuloClasificación LoC:
  • LB5-3640
Recursos en línea:
Contenidos:
Acknowledgments -- Prologue: Linking Teaching with Testing -- Chapter 1 Introduction -- Chapter 2 Dinggang Internships at Green Middle School -- Chapter 3 Learning to Teach, Learning to Test -- Chapter 4 Symbolic Boundaries: The Underlying Scripts for Teacher Learning -- Chapter 5 Connected Practitioners in Learning to Teach -- Chapter 6 Conclusion.
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Acknowledgments -- Prologue: Linking Teaching with Testing -- Chapter 1 Introduction -- Chapter 2 Dinggang Internships at Green Middle School -- Chapter 3 Learning to Teach, Learning to Test -- Chapter 4 Symbolic Boundaries: The Underlying Scripts for Teacher Learning -- Chapter 5 Connected Practitioners in Learning to Teach -- Chapter 6 Conclusion.

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