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1.
21st Century Literacy : If We Are Scripted, Are We Literate? / by Renita Schmidt, P. L. Thomas. por
  • Schmidt, Renita [autor]
  • Thomas, P. L [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Explorations of Educational Purpose ; 5
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2009
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2.
Breaching the Colonial Contract : Anti-Colonialism in the US and Canada / edited by Arlo Kempf. por
  • Kempf, Arlo [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Explorations of Educational Purpose ; 8
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2009
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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3.
Bringing Schools into the 21st Century / edited by Guofang Wan, Dianne M. Gut. por
  • Wan, Guofang [editor.]
  • Gut, Dianne M [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Explorations of Educational Purpose ; 13
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2011
Acceso en línea:
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4.
Critical Pedagogy and Cognition : An Introduction to a Postformal Educational Psychology / by Curry Stephenson Malott. por
  • Malott, Curry Stephenson [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Explorations of Educational Purpose ; 15
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2011
Acceso en línea:
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5.
Critical Pedagogy and Teacher Education in the Neoliberal Era : Small Openings / edited by Susan L. Groenke, J. Amos Hatch. por
  • Groenke, Susan L [editor.]
  • Hatch, J. Amos [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Explorations of Educational Purpose ; 6
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands : Imprint: Springer, 2009
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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6.
Critical Pedagogy And The Everyday Classroom / by Tony Monchinski. por
  • Monchinski, Tony [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Explorations Of Educational Purpose ; 3
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2008
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7.
Critical Praxis Research : Breathing New Life into Research Methods for Teachers / by Tricia M. Kress. por
  • Kress, Tricia M [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Explorations of Educational Purpose ; 19
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands : Imprint: Springer, 2011
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8.
Critical Voices in Teacher Education : Teaching for Social Justice in Conservative Times / edited by Barry Down, John Smyth. por
  • Down, Barry [editor.]
  • Smyth, John [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Explorations of Educational Purpose ; 22
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2012
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9.
The Education of Diverse Student Populations : A Global Perspective / edited by Guofang Wan. por
  • Wan, Guofang [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Explorations of Educational Purpose ; 2
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2008
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10.
Education Reform: The Unwinding of Intelligence and Creativity / by Des Griffin. por
  • Griffin, Des [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Explorations of Educational Purpose ; 28
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2014
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11.
Gender and Sexual Diversity in Schools : An Introduction / by Elizabeth J. Meyer. por
  • Meyer, Elizabeth J [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Explorations of Educational Purpose ; 10
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands : Imprint: Springer, 2010
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12.
Knowledge and Critical Pedagogy : An Introduction / edited by Joe L. Kincheloe. por
  • Kincheloe, Joe L [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Explorations of Educational Purpose ; 1
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2008
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13.
Latina/o Hope / by Lourdes Diaz Soto. por
  • Diaz Soto, Lourdes [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Explorations of Educational Purpose ; 14
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2011
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14.
Learning Communities In Practice / edited by Anastasia P. Samaras, Anne R. Freese, Clare Kosnik, Clive Beck. por
  • Samaras, Anastasia P [editor.]
  • Freese, Anne R [editor.]
  • Kosnik, Clare [editor.]
  • Beck, Clive [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Explorations of Educational Purpose ; 4
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2009
Acceso en línea:
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15.
Logics of Socialist Education : Engaging with Crisis, Insecurity and Uncertainty / edited by Tom G. Griffiths, Zsuzsa Millei. por
  • Griffiths, Tom G [editor.]
  • Millei, Zsuzsa [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Explorations of Educational Purpose ; 24
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands : Imprint: Springer, 2013
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16.
LOST Opportunities : Learning in Out-of-School Time / edited by Bronwyn Bevan, Philip Bell, Reed Stevens, Aria Razfar. por
  • Bevan, Bronwyn [editor.]
  • Bell, Philip [editor.]
  • Stevens, Reed [editor.]
  • Razfar, Aria [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Explorations of Educational Purpose ; 23
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands : Imprint: Springer, 2013
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17.
Making Teaching and Learning Matter : Transformative Spaces in Higher Education / edited by Judith Summerfield, Cheryl C. Smith. por
  • Summerfield, Judith [editor.]
  • Smith, Cheryl C [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Explorations of Educational Purpose ; 11
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2011
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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18.
Narrative Life : Democratic Curriculum and Indigenous Learning / by Neil Hooley. por
  • Hooley, Neil [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Explorations of Educational Purpose ; 7
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2009
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19.
Participatory Activist Research in the Globalised World : Social Change Through the Cultural Professions / by lisahunter, Elke Emerald, Gregory Martin. por
  • lisahunter [autor]
  • Emerald, Elke [autor]
  • Martin, Gregory [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Explorations of Educational Purpose ; 26
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands : Imprint: Springer, 2013
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20.
Paulo Freire: Teaching for Freedom and Transformation : The Philosophical Influences on the Work of Paulo Freire / by John Dale, Emery J. Hyslop-Margison. por
  • Dale, John [autor]
  • Hyslop-Margison, Emery J [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Explorations of Educational Purpose ; 12
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands : Imprint: Springer, 2011
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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