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1.
Becoming a Mathematician : An international perspective / by Leigh N Wood, Peter Petocz, Anna Reid. por
  • Wood, Leigh N [autor]
  • Petocz, Peter [autor]
  • Reid, Anna [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Education Library ; 56
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands : Imprint: Springer, 2012
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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2.
Becoming a Mathematics Teacher : Identity and Identifications / by Tony Brown, Olwen McNamara. por
  • Brown, Tony [autor]
  • McNamara, Olwen [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Education Library ; 53
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands : Imprint: Springer, 2011
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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3.
Collaborating to Meet Language Challenges in Indigenous Mathematics Classrooms / by Tamsin Meaney, Tony Trinick, Uenuku Fairhall. por
  • Meaney, Tamsin [autor]
  • Trinick, Tony [autor]
  • Fairhall, Uenuku [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Education Library ; 52
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2012
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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4.
Combinatorics and Reasoning : Representing, Justifying and Building Isomorphisms / edited by Carolyn A. Maher, Arthur B. Powell, Elizabeth B. Uptegrove. por
  • Maher, Carolyn A [editor.]
  • Powell, Arthur B [editor.]
  • Uptegrove, Elizabeth B [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Education Library ; 47
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2010
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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5.
Combinatorics and Reasoning : Representing, Justifying and Building Isomorphisms / edited by Carolyn A. Maher, Arthur B. Powell, Elizabeth B. Uptegrove. por
  • Maher, Carolyn A [editor.]
  • Powell, Arthur B [editor.]
  • Uptegrove, Elizabeth B [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Education Library ; 47
Edición: 1.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2011
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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6.
The Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction : An Epistemological Perspective / by Heinz Steinbring. por
  • Steinbring, Heinz [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Education Library ; 38
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston, MA : Springer US, 2005
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7.
The Didactical Challenge of Symbolic Calculators : Turning a Computational Device into a Mathematical Instrument / edited by Dominique Guin, Kenneth Ruthven, Luc Trouche. por
  • Guin, Dominique [editor.]
  • Ruthven, Kenneth [editor.]
  • Trouche, Luc [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Education Library ; 36
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston, MA : Springer US, 2005
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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8.
Diversity in mathematics education : towards inclusive practices / edited by Alan Bishop, Hazel Tan, Tasos N Barkatsas. por
  • Bishop, Alan [editor.]
  • Tan, Hazel [editor.]
  • Barkatsas, Tasos N [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Education Library
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Cham : Springer International Publishing : Springer, 2015
Acceso en línea:
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9.
Educational Algebra : A Theoretical and Empirical Approach / by Eugenio Filloy, Luis Puig, Teresa Rojano. por
  • Filloy, Eugenio [autor]
  • Puig, Luis [autor]
  • Rojano, Teresa [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Education Library ; 43
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston, MA : Springer US, 2008
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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10.
Equity in Discourse for Mathematics Education : Theories, Practices, and Policies / edited by Beth Herbel-Eisenmann, Jeffrey Choppin, David Wagner, David Pimm. por
  • Herbel-Eisenmann, Beth [editor.]
  • Choppin, Jeffrey [editor.]
  • Wagner, David [editor.]
  • Pimm, David [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Education Library ; 55
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2012
Acceso en línea:
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11.
Exploring Probability in School : Challenges for Teaching and Learning / edited by Graham A. Jones. por
  • Jones, Graham A [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Education Library ; 40
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston, MA : Springer US, 2005
Acceso en línea:
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12.
Humans-with-Media and the Reorganization of Mathematical Thinking : Information and Communication Technologies, Modeling, Visualization and Experimentation / by Marcelo C. Borba, Mónica E. Villarreal. por
  • Borba, Marcelo C [autor]
  • Villarreal, Mónica E [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Education Library ; 39
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston, MA : Springer US, 2005
Acceso en línea:
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13.
The Illusion Of Linearity : From Analysis to Improvement / by Dirk De Bock, Wim Van Dooren, Dirk Janssens, Lieven Verschaffel. por
  • Bock, Dirk De [autor]
  • Dooren, Wim Van [autor]
  • Janssens, Dirk [autor]
  • Verschaffel, Lieven [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Education Library ; 41
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston, MA : Springer US, 2007
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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14.
A Journey in Mathematics Education Research : Insights from the Work of Paul Cobb / edited by Anna Sfard, Koeno Gravemeijer, Erna Yackel. por
  • Sfard, Anna [editor.]
  • Gravemeijer, Koeno [editor.]
  • Yackel, Erna [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Education Library ; 48
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2011
Acceso en línea:
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15.
The Language of Mathematics : Telling Mathematical Tales / by Bill Barton. por
  • Barton, Bill [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Education Library ; 44
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston, MA : Springer US, 2008
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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16.
Mathematical Knowledge in Teaching / edited by Tim Rowland, Kenneth Ruthven. por
  • Rowland, Tim [editor.]
  • Ruthven, Kenneth [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Education Library ; 50
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2011
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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17.
Mathematics Education and Subjectivity : Cultures and Cultural Renewal / by Tony Brown. por
  • Brown, Tony [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Education Library ; 51
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands : Imprint: Springer, 2011
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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18.
Meaning in Mathematics Education / edited by Jeremy Kilpatrick, Celia Hoyles, Ole Skovsmose, Paola Valero. por
  • Kilpatrick, Jeremy [editor.]
  • Hoyles, Celia [editor.]
  • Skovsmose, Ole [editor.]
  • Valero, Paola [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Education Library ; 37
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston, MA : Springer US, 2005
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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19.
New Directions for Situated Cognition in Mathematics Education / edited by Ann Watson, Peter Winbourne. por
  • Watson, Ann [editor.]
  • Winbourne, Peter [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Education Library ; 45
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston, MA : Springer US, 2008
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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20.
Opening the Research Text : Critical Insights and In(ter)ventions into Mathematics Education / by Elizabeth Freitas, Kathleen Nolan. por
  • Freitas, Elizabeth [autor]
  • Nolan, Kathleen [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Education Library ; 46
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston, MA : Springer US, 2008
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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