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1.
Bridging between research and practice : supporting professional development through collaborative studies of classroom teaching with technology / Sara Hennessy. por
  • Hennessy, Sara [autor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Professional Learning
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2014
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2.
From Expert Student to Novice Professional / by Anna Reid, Madeleine Abrandt Dahlgren, Lars Owe Dahlgren, Peter Petocz. por
  • Reid, Anna [autor]
  • Abrandt Dahlgren, Madeleine [autor]
  • Dahlgren, Lars Owe [autor]
  • Petocz, Peter [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Professional Learning and Development in Schools and Higher Education ; 99
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2011
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3.
Gender, feminism, and queer theory in the self-study of teacher education practices / edited by Monica Taylor, Lesley Coia. por
  • Taylor, Monica [editor.]
  • Coia, Lesley [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Professional Learning
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2014
Acceso en línea:
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4.
Global innovation of teaching and learning in higher education : transgressing boundaries / edited by Prudence C. Layne, Peter Lake. por
  • Layne, Prudence C [editor.]
  • Lake, Peter [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Professional Learning and Development in Schools and Higher Education ; 11
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Cham : Springer International Publishing : Springer, 2015
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5.
Growing as a teacher : goals and pathways of ongoing teacher learning / Clive Beck, Clare Kosnik. por
  • Beck, Clive [autor.]
  • Kosnik, Clare [autor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Professional Learning
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2014
Acceso en línea:
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6.
Learning to Mentor-as-Praxis : Foundations for a Curriculum in Teacher Education / by Lily Orland-Barak. por
  • Orland-Barak, Lily [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Professional Learning and Development in Schools and Higher Education ; 4
Edición: 1.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston, MA : Springer US, 2010
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7.
New Understandings of Teacher's Work : Emotions and Educational Change / edited by Christopher Day, John Chi-Kin Lee. por
  • Day, Christopher [editor.]
  • Lee, John Chi-Kin [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Professional Learning and Development in Schools and Higher Education ; 6
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2011
Acceso en línea:
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8.
New understandings of teacher's work : emotions and educational change / edited by Christopher Day, John Chi-Kin Lee. por
  • Day, Christopher [editor.]
  • Lee, John Chi-Kin [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Professional Learning and Development in Schools and Higher Education ; 100
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands : Springer, 2011
Acceso en línea:
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9.
Polyvocal professional learning through self-study research / edited by Kathleen Pithouse-Morgan, Anastasia P. Samaras. por
  • Pithouse-Morgan, Kathleen [editor.]
  • Samaras, Anastasia P [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Professional Learning
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2015
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10.
The practice of teachers’ professional development : a cultural-historical approach / Helen Grimmett. por
  • Grimmett, Helen [autor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Professional Learning
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2014
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11.
Professional Learning Conversations: Challenges in Using Evidence for Improvement / edited by Lorna M. Earl, Helen Timperley. por
  • Earl, Lorna M. (Lorna Maxine), 1948- [autor.]
  • Timperley, Helen [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Professional Learning and Development in Schools and Higher Education ; 1
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2009
Acceso en línea:
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12.
The professional teacher educator : roles, behaviour, and professional development of teacher educators / Mieke Lunenberg, Jurriën Dengerink, Fred Korthagen. por
  • Lunenberg, Mieke [autor.]
  • Dengerink, Jurriën [autor.]
  • Korthagen, Fred [autor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Professional Learning
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2014
Acceso en línea:
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13.
Rethinking Educational Practice Through Reflexive Inquiry : Essays in Honour of Susan Groundwater-Smith / edited by Nicole Mockler, Judyth Sachs. por
  • Mockler, Nicole [editor.]
  • Sachs, Judyth [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Professional Learning and Development in Schools and Higher Education ; 7
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands : Imprint: Springer, 2011
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14.
Teacher Professional Learning in an Age of Compliance : Mind the Gap / by Nicole Mockler, Susan Groundwater-Smith. por
  • Mockler, Nicole [autor]
  • Groundwater-Smith, Susan [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Professional Learning and Development in Schools and Higher Education ; 2
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2009
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15.
Teachers' Career Trajectories and Work Lives / edited by Martin Bayer, Ulf Brinkkjær, Helle Plauborg, Simon Rolls. por
  • Bayer, Martin [editor.]
  • Brinkkjær, Ulf [editor.]
  • Plauborg, Helle [editor.]
  • Rolls, Simon [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Professional Learning and Development in Schools and Higher Education ; 3
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2009
Acceso en línea:
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16.
Teaching and learning in lower secondary schools in the era of pisa and timss / edited by Kirsti Klette, Ole K. Bergem, Astrid Roe. por
  • Klette, Kirsti [editor.]
  • Bergem, Ole K [editor.]
  • Roe, Astrid [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Professional Learning and Development in Schools and Higher Education ; 12
Edición: 1st ed. 2016.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Cham : Springer International Publishing : Springer, 2016
Acceso en línea:
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17.
Teaching for learning and learning for teaching : peer review of teaching in higher education / edited by Christopher Klopper, Steve Drew. por
  • Klopper, Christopher [editor.]
  • Drew, Steve [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Professional Learning
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Rotterdam : SensePublishers : Imprint: SensePublishers, 2015
Acceso en línea:
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