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100	1		_aObiols, Guillermo A., _eautor. _9142497
245	1	4	_aUna introducción a la enseñanza de la filosofía / _cGuillermo Obiols ; cuidado de la edición y presentación, Alejandro Cerletti ; prólogo a la primera edición en castellano, Eduardo Rabossi ; prólogo a la primera edición en portugués, Walter Kohan.
264		4	_c©2008
264		1	_aBuenos Aires : _bLibros del Zorzal, _c2008.
300			_a119 páginas ; _c20 cm
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
490	0		_aFormación docente. Filosofía ; _v1
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
520	1		_aEn este libro, Guillermo Obiols aborda aspectos cruciales de la enseñanza de la filosofía. En primer lugar, a partir de la revisión de su historia, identifica diversos interrogantes que ella puede suscitar, en los distintos niveles educativos. Ya frente a éstos, trata de hallar respuestas a la problemática de aprender y enseñar filosofía, en algunos filósofos clásicos y contemporáneos. Esta indagación le permite arribar a una propuesta que es confrontada con algunas ideas y teorías pedagógicas contemporáneas. Sobre esa base expone, en la parte conclusiva de la obra, los elementos básicos de un modelo formal general para la enseñanza de la filosofía.
650		4	_aFilosofía _xEstudio y enseñanza. _913000
650		4	_9219 _aFilosofía.
700	1		_aCerletti, Alejandro A. _9142498
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