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003			MX-SnUAN
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050	1	4	_aD16.2 _b.S36 2005
100	1		_aSánchez Prieto, Saturnino, _eautor. _9204158
245	1	1	_a¿Y qué es la historia? : _breflexiones epistemológicas para el profesorado de secundaria / _cSaturnino Sánchez Prieto.
250			_a2a edición.
264		1	_aMadrid : _bSiglo XXI, _c2005.
300			_axiii, 141 páginas ; _c21 cm.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
490	0		_aHistoria
504			_aIncluye referencias bibliográficas e índice.
520			_aEl objeto de este trabajo es la reflexión sobre el entramado de la historia dirigida principalmente al profesorado de Secundaria y a cuantas personas piensan dedicarse a la sugestiva y difícil tarea de su enseñanza y aprendizaje o se sienten simplemente atraídas por conocer los vericuetos del quehacer histórico. De aquí, por consiguiente, un librito de divulgación y síntesis de los fundamentos del conocimiento histórico que muestra las conexiones que se establecen entre éste y su aprendizaje por alumnas y alumnos de 14 a 18 años. Los profundos cambios teóricos y metodológicos que ha experimentado la historiografía en nuestro siglo no deben quedarse sólo en el ámbito reducido de los especialistas; las clases de Secundaria están pidiendo también urgentes transformaciones en el tipo de historia que se imparte. Si se acepta que ésta es una forma específica de conocimiento, las repercusiones didácticas son tan importantes que suponen reconducir el proceso de su aprendizaje por caminos diferentes a los normalmente establecidos.
650		4	_aHistoria _xEstudio y enseñanza. _916269
650		4	_aHistoriografía _94110
650		4	_aHistoria _xFilosofía _96469
942			_c1
999			_c192976 _d192976