000 02436nam a2200289 i 4500
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003 MX-SnUAN
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040 _aMX-SnUAN
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_cMX-SnUAN
_erda
050 1 4 _aBJ1142
_b.L67 2011
100 1 _9436101
_aLópez Calva, J. Martín
_eautor.
245 1 0 _aÉtica y valores I :
_benfoque de competencias /
_cMartín López Calva, Lorena Barquín García-Villoslada.
250 _a2a edición.
264 1 _aMéxico :
_bEditorial Trillas,
_c2011.
300 _a150 páginas :
_bilustraciones ;
_c24 cm.
336 _atexto
_btxt
_2rdacontent
337 _ano mediado
_bn
_2rdamedia
338 _avolumen
_bnc
_2rdacarrier
504 _aIncluye referencias bibliográficas (páginas 149-150).
520 _aLa presente obra ha sido elaborada con la intención de enfrentar el desafío de la ética en el mundo actual, marcado por la confusión y el intento de "recuperar" valores que han perdido vigencia. Los autores identifican en la asignatura los elementos relevantes para el desarrollo de competencias, lo cual implica un cambio de miradas tanto del docente como de los alumnos acostumbrados al aprendizaje conceptual de contenidos y no a la vivencia de experiencias de aprendizaje y a la ulterior reflexión y deliberación sobre ellas. Las evaluaciones también cambian de enfoque y presentan instrumentos acorde con el objetivo de desarrollo de competencias. Más allá de los exámenes o trabajos de tipo memorístico o de repetición. Así, se presentan en los mismos ejercicios y actividades sugerencias concretas para evaluar el desarrollo de las competencias en cada bloque. De este modo el profesor, a partir del diálogo y de actividades de discusión y elaboración personal y grupal, podrá introducir algunos conceptos básicos de la ética a los temas centrales de mayor urgencia; valores con los cuales el estudiante estará capacitado para construir una existencia humana digna y provechosa para el bienestar social.
650 4 _aÉtica
_xEstudio y enseñanza.
_912307
650 4 _aValores sociales.
_9117
650 4 _9408569
_aÉtica
_vLibros de texto.
_xLibros de texto.
700 1 _aBarquín García-Villoslada, Lorena,
_9208887
_eautor.
942 _c1
999 _c197179
_d197179