000			01407nab a22001454a 4500
008			171005|2016|||||||||||||||||||00|0|spa|d
040			_aMX-SnUAN _bspa _cMX-SnUAN
100	1		_aGonzález Treviño, Laura Evangelina.
245	1	0	_aForo virtual: estrategia de contextualización de competencias comunicativas / _cLaura Evangelina González Treviño
520			_aEn el marco de la responsabilidad social universitaria, donde cada actor debe asumir el compromiso que le corresponde en una educación si calidad que forma integralmente a sus estudiantes, el trabajo docente en su rol de facilitador está enfocado en el desarrollo del perfil del egresado, que se integra por competencias comunicativas del nivel medio superior. Con un enfoque cualitativo, un alcance descriptivo, un diseño no experimental y utilizando la técnica del análisis del contenido se estudia la comunicación y el significado simbólico de los mensajes de un foro virtual de relaciones simétricas, del tiempo asincrónico, cerrado y operado en la plataforma Nexus de la UANL, con parte de una secuencia didáctica, e implementado para lograr la meta cognición.
580			_aRevista mexicana de bachillerato a distancia. -Vol. 8, No.15 Feb 2016 p.90
590			_aPara consulta en Hemeroteca de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías"
773	0		_7unas _tRevista mexicana de bachillerato a distancia.
942			_c13
999			_c421103 _d421103