000			01384nab a22001454a 4500
008			180620|2011|||||||||||||||||||00|0|spa|d
040			_aMX-SnUAN _bspa _cMX-SnUAN
100	1		_aTorres Anaya, Nancy Alejandra.
245	1	0	_aDe estrategias didácticas y herramientas pedagógicas: la Real Situation en el BTBD del Polivirtual = Teaching strategies and educational tools: the use of Real Situation at BTBD of Polivirtual / _c Nancy Alejandra Torres Anaya
520			_aEl incesante progreso tecnológico del siglo XX ha provocado un desfase en la educación tradicional y algunos obstáculos en la educación a distancia, referidos directamente a la enseñanza de una segunda lengua, de manera concreta el inglés. Para enfrentar la situación, en el Bachillerato Tecnológico Bivalente a Distancia (BTBD) del IPN se creó la Real Situation (RS), proceso de enseñanza-aprendizaje que se traduce en una estrategia didáctica y una herramienta pedagógica para la aprehensión autónoma y aplicación directa del inglés, con el objeto de apropiarse de los diferentes instrumentos que ofrecen las TIC.
580			_aEn: Revista mexicana de bachillerato a distancia. - Vol. 3, No. 5 (Feb. 2011), p. 94-97.
590			_aPara consulta en Hemeroteca de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías".
773	0		_7unas _tRevista mexicana de bachillerato a distancia
942			_c13
999			_c427551 _d427551