000			01571nab a22001334a 4500
008			180723|2012|||||||||||||||||||00|0|spa|d
100	1		_aMedina Sarmiento, Elisa
245	1	3	_aLa creación de los seis niveles de inglés para el Bachillerato Tecnológico Bivalente en modalidad a distancia. Obstáculos superados = The creation of the six levels of english for Bivalent Technology in distance mode high school. Overcome Obstacles / _cElisa Medina Sarmiento
520			_aDescripción del trabajo de elaboración de las seis unidades de aprendizaje de la materia de inglés para el Bachillerato Tecnológico Bivalente a Distancia del Instituto Politécnico Nacional. Se exponen las dificultades que acontecieron durante casi tres años de trabajo para al cuerpo docente sobre la importancia de crear materiales didácticos con situaciones que permitan la interacción de los estudiantes y que cumplieran con las competencias de comprensión lectora, auditiva, de expresión oral y escrita, que requiere el programa de estudios. Se reconoce la necesidad de una didáctica particular y se desarrolla un espacio de interacción llamado real situation en el que los alumnos desarrollan sus capacidades a partir de un ambiente virtual con los requerimientos técnicos y tecnológicos necesarios.
580			_aEn: Revista mexicana de bachillerato a distancia. - Vol. 4, No. 8 (Ago 2012), p. 75-80.
590			_aPara consulta en Hemeroteca de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías".
773	0		_7unas _tRevista mexicana de bachillerato a distancia
942			_c13
999			_c444452 _d444452