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_b.P56 2005
100 1 _aPinto Molina, María
_eautor
_941817
245 1 0 _aAprendiendo a resumir :
_bprontuario y resolución de casos /
_cMaría Pinto ; colaboradoras: María Mitre, Anne-Vinciane Doucet, María José Sánchez.
264 1 _aGijón, Asturias :
_bTrea,
_c2005.
300 _a234 páginas :
_bilustraciones ;
_c22 cm.
336 _atexto
_btxt
_2rdacontent
337 _ano mediado
_bn
_2rdamedia
338 _avolumen
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490 1 _aBiblioteconomía y administración cultural ;
_v133
504 _aBibliografía: páginas [233]-234.
520 1 _aLos profundos cambios experimentados durante los últimos años en lo que a oferta y demanda de información se refiere, derivados del creciente protagonismo de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, han repercutido significativamente en los modelos de representación, y por consiguiente en los modelos de aprendizaje a los que el estudiante universitario debe aproximarse. En esta encrucijada se sitúa el resumen, una figura documental que es clásica no solo por su antigüedad en el panorama informativo-documental, sino sobre todo por su trascendencia y eficacia a la hora de representar el conocimiento contenido en los documentos y en el cerebro de las personas. Su doble vertiente funcional como herramienta documental, así como utensilio de aprendizaje significativo, nos disipa cualquier posible duda sobre su importancia en los entornos académicos más actuales. Con una manifiesta vocación de ayuda al estudiante universitario en el actual contexto de convergencia europea, surge este libro, producto de una dilatada experiencia en la materia, que es pionero sobre todo si tenemos en cuenta su dimensión pragmática, que conecta las sólidas bases conceptuales en que se fundamenta el resumen con la ejecución de casos prácticos de la más diversa índole dentro del territorio científico en que se mueve.
650 4 _aResúmenes.
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650 4 _aAnálisis de contenido (Comunicación).
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700 1 _aMitre, María.
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700 1 _aSánchez, María José.
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