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La educación a distancia como estrategia de inclusión social y educativa / (Registro nro. 421108)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01712nab a22001454a 4500
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 171005|2016|||||||||||||||||||00|0|spa|d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MX-SnUAN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor MX-SnUAN
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Cabero-Almenara, Julio.
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título La educación a distancia como estrategia de inclusión social y educativa /
Mención de responsabilidad, etc. Julio Cabero-Almenara.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. La imagen social que teníamos de la educación a distancia se ha visto transformada en los últimos tiempos y empieza a concebirse como una educación con un gran potencial parra atender las necesidades formativas que se esperan en la sociedad del conocimiento. Se presenta como una estrategia con verdaderas posibilidades para favorecer la educación inclusiva, es decir, la potenciación de una educación para todos y especialmente para los colectivos más vulnerables (discapacitados, grupos étnicos, personas privadas de la libertad, etc.) Hecho que se ve más potenciado por la presencia de las TIC, mediante la creación de entornos más interactivos, amigables y flexibles. Aunque, si la educación a distancia puede facilitar la educación inclusiva, puede también propiciar la exclusión si no reflexionamos sobre el diseño de los medios utilizados y la brecha digital. Se finaliza con algunas reflexiones para su fortalecimiento: invertir más en la formación docente, desarrollar sistemas de apoyo a la producción de materiales, democratizar acceso de las TIC y potenciar la investigación.
580 ## - NOTA DE RELACIÓN COMPLEJA
Nota de relación compleja Revista mexicana de bachillerato a distancia. -Vol. 8, No.15 Feb 2016 p.138
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local Para consulta en Hemeroteca de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías"
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Subcampo de control unas
Título Revista mexicana de bachillerato a distancia.
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Artículos

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