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La construcción del currículum de las instituciones de educación superior desde el pensamiento complejo = Curriculum Construction in Institutions of Higher Learning based on Complex Thinking / (Registro nro. 426409)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01363nab a22001334a 4500
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180313|2014|||||||||||||||||||00|0|spa|d
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Calixto Flores, Raúl.
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título La construcción del currículum de las instituciones de educación superior desde el pensamiento complejo = Curriculum Construction in Institutions of Higher Learning based on Complex Thinking /
Mención de responsabilidad, etc. Raúl Calixto Flores.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. En este ensayo se abordan las Instituciones de Educación Superior (IES) desde la mirada del pensamiento complejo, con el propósito de aportar un conjunto de reflexiones en torno al currículum. Comprende un breve análisis del pensamiento complejo y la transversalidad en la organización de los conocimientos; se propone el currículum complejo como una alternativa para las IES. Dicho modelo es una propuesta comprensiva del individuo, de las instituciones y de las sociedades, en donde están presentes la integración de saberes con los valores, la flexibilidad con la creatividad, la investigación con la docencia y el arte, y la ciencia con la tecnología.
580 ## - NOTA DE RELACIÓN COMPLEJA
Nota de relación compleja En: Trayectorias : revista de ciencias sociales. - Vol 16, no. 38 (Ene/Jun. 2014), p 67-87
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local Para consulta en Hemeroteca de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías"
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Subcampo de control unas
Título Trayectorias : revista de ciencias sociales
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Artículos

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