Resignificación del modelo pedagógico para pasar de centrarse en el docente a centrarse en los estudiantes: retos y oportunidades = redefinition of the pedagogical model passing the focus on teaching to focus on students: challenges and opportunities / (Registro nro. 444451)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 00946nab a22001334a 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 180723|2012|||||||||||||||||||00|0|spa|d |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Ruiz Vázquez, José Leonardo |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Resignificación del modelo pedagógico para pasar de centrarse en el docente a centrarse en los estudiantes: retos y oportunidades = redefinition of the pedagogical model passing the focus on teaching to focus on students: challenges and opportunities / |
| Mención de responsabilidad, etc. | José Leonardo Ruiz Vázquez |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Se usa la cuadrícula de Stephenson y Coomey sobre modelos pedagógicos para proponer modelos de aprendizaje equilibrados, de manera que atiendan las necesidades de los estudiantes. |
| 580 ## - NOTA DE RELACIÓN COMPLEJA | |
| Nota de relación compleja | En: Revista mexicana de bachillerato a distancia. - Vol. 4, No. 8 (Ago 2012), p. 69-74. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | Para consulta en Hemeroteca de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías". |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Subcampo de control | unas |
| Título | Revista mexicana de bachillerato a distancia |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Artículos |
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