Resignificación del modelo pedagógico para pasar de centrarse en el docente a centrarse en los estudiantes: retos y oportunidades = redefinition of the pedagogical model passing the focus on teaching to focus on students: challenges and opportunities / José Leonardo Ruiz Vázquez
Tipo de material:
Artículo
En: Revista mexicana de bachillerato a distanciaResumen: Se usa la cuadrícula de Stephenson y Coomey sobre modelos pedagógicos para proponer modelos de aprendizaje equilibrados, de manera que atiendan las necesidades de los estudiantes.
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Se usa la cuadrícula de Stephenson y Coomey sobre modelos pedagógicos para proponer modelos de aprendizaje equilibrados, de manera que atiendan las necesidades de los estudiantes.
En: Revista mexicana de bachillerato a distancia. - Vol. 4, No. 8 (Ago 2012), p. 69-74.
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