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1.
Amongst Mathematicians / by Elena Nardi. por
  • Nardi, Elena [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Teacher Education ; 3
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston, MA : Springer US, 2008
Acceso en línea:
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2.
Cases of mathematics professional development in east asian countries : using video to support grounded analysis / edited by Swee Fong Ng. por
  • Ng, Swee Fong [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Teacher Education ; 10
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Singapore : Springer Singapore : Springer, 2015
Acceso en línea:
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3.
Cognitive Activation in the Mathematics Classroom and Professional Competence of Teachers : Results from the COACTIV Project / edited by Mareike Kunter, Jürgen Baumert, Werner Blum, Ute Klusmann, Stefan Krauss, Michael Neubrand. por
  • Kunter, Mareike [editor.]
  • Baumert, Jürgen [editor.]
  • Blum, Werner [editor.]
  • Klusmann, Ute [editor.]
  • Krauss, Stefan [editor.]
  • Neubrand, Michael [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Teacher Education ; 8
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston, MA : Springer US : Imprint: Springer, 2013
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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4.
Constructing Knowledge for Teaching Secondary Mathematics : Tasks to enhance prospective and practicing teacher learning / edited by Orit Zaslavsky, Peter Sullivan. por
  • Zaslavsky, Orit [editor.]
  • Sullivan, Peter [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Teacher Education ; 6
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston, MA : Springer US : Imprint: Springer, 2011
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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5.
From Text to 'Lived' Resources : Mathematics Curriculum Materials and Teacher Development / edited by Ghislaine Gueudet, Birgit Pepin, Luc Trouche. por
  • Gueudet, Ghislaine [editor.]
  • Pepin, Birgit [editor.]
  • Trouche, Luc [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Teacher Education ; 7
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands : Imprint: Springer, 2012
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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6.
Learning Through Teaching Mathematics : Development of Teachers' Knowledge and Expertise in Practice / edited by Roza Leikin, Rina Zazkis. por
  • Leikin, Roza [editor.]
  • Zazkis, Rina [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Teacher Education ; 5
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht : Springer Netherlands, 2010
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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7.
New Teacher Identity and Regulative Government : The Discursive Formation of Primary Mathematics Teacher Education / by Tony Brown, Olwen McNamara. por
  • Brown, Tony [autor]
  • McNamara, Olwen [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Teacher Education ; 2
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston, MA : Springer US, 2005
Acceso en línea:
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8.
Tasks in Primary Mathematics Teacher Education : Purpose, Use and Exemplars / edited by Barbara Clarke, Barbro Grevholm, Richard Millman. por
  • Clarke, Barbara [editor.]
  • Grevholm, Barbro [editor.]
  • Millman, Richard [editor.]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Teacher Education ; 4
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Boston, MA : Springer US, 2009
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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9.
Teaching with Tasks for Effective Mathematics Learning / by Peter Sullivan, Doug Clarke, Barbara Clarke. por
  • Sullivan, Peter [autor]
  • Clarke, Doug [autor]
  • Clarke, Barbara [autor]
  • SpringerLink (Servicio en línea)
Series Mathematics Teacher Education ; 104
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: New York, NY : Springer New York : Imprint: Springer, 2013
Acceso en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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